জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধিভুক্ত ভোকেশনাল হাই স্কুলগুলিতে বছরের প্রথম আট মাসে, উত্পাদন থেকে আয় গত বছরের একই সময়ের তুলনায় ২০ শতাংশ বৃদ্ধি পেয়ে ২৩০ মিলিয়ন লিরায় পৌঁছেছে।
এমইবি বৃত্তাকার তহবিলের ক্ষেত্রের মধ্যে উত্পাদন ক্ষমতা বৃদ্ধি অব্যাহত রেখেছে, যা বৃত্তিমূলক শিক্ষায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক দক্ষতা বৃদ্ধিতে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে। এই প্রসঙ্গে, 2019 সালে উত্পাদন থেকে আয় ২০১ 2018 এর তুলনায় ৪০ শতাংশ বেড়েছে, ৪০০ মিলিয়ন লিরা পৌঁছেছে।
কোভিড -১৯ প্রাদুর্ভাবের কারণে স্কুলগুলি দীর্ঘ সময়ের জন্য বন্ধ থাকলেও ২০২০ সালে wardর্ধ্বমুখী প্রবণতা অব্যাহত রয়েছে।
এই বছরের প্রথম 8 মাসে, বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে উত্পাদন থেকে আয় 2019 সালের একই সময়ের তুলনায় 20 শতাংশ বেড়েছে এবং 230 মিলিয়ন লিরা পৌঁছেছে।
"এই প্রক্রিয়াতে, আমরা দাবিযুক্ত পণ্যগুলির উত্পাদনকে কেন্দ্র করেছিলাম"
জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী জিয়া সেলুক তাঁর বিবৃতিতে উল্লেখ করেছেন যে গত ২ বছরে বৃত্তিমূলক শিক্ষার রূপান্তরকরণে অগ্রাধিকার হ'ল শিক্ষা-উত্পাদন-কর্মসংস্থান চক্রকে শক্তিশালী করা। এই প্রসঙ্গে গৃহীত পদক্ষেপের একটি হ'ল উল্লেখ করে যে, বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়ের উত্পাদন সক্ষমতা ঘূর্ণায়নের তহবিলের মধ্যে বৃদ্ধি করা, সেলুক বলেছেন, “আমরা যে পদক্ষেপ নিয়েছি, ২০১৮ সালে এই সুযোগে উত্পাদন থেকে প্রাপ্ত আয় ২০১ 2 সালের তুলনায় ৪০ শতাংশ বৃদ্ধি পেয়েছে। আমরা ২০২০ সালের বৃহত্তর বৃদ্ধির লক্ষ্যে ছিলাম, কিন্তু যখন কোভিড -১৯ মহামারীটি বিদ্যালয়ে শিক্ষার বাধাগ্রস্থ হয়েছিল, তখন আমরা এই পরিস্থিতির দ্বারা নেতিবাচক প্রভাবিত হয়েছিলাম। এবার, আমরা আমাদের উত্পাদনের পোর্টফোলিও পরিবর্তন করে এই প্রক্রিয়াতে যেমন মাস্ক, জীবাণুনাশক, মুখ সুরক্ষা ভিজার, মাস্ক মেশিন এবং শ্বাসরোধক হিসাবে দাবি করা পণ্যগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছি। এইভাবে, আমরা এই প্রক্রিয়াতে আমাদের উত্পাদন ক্ষমতা বাড়িয়ে তুলতে সক্ষম হয়েছি। ২০১২ সালের একই সময়ের তুলনায় ২০২০ সালের প্রথম 2019 মাসে, উত্পাদন থেকে আয় 2018 শতাংশ বৃদ্ধি পেয়ে 40 মিলিয়ন লিরা পৌঁছেছে। " এক্সপ্রেশন ব্যবহার।
"আমাদের প্রদেশগুলির আসল উত্পাদন ক্ষমতা আরও এবং আরও বেশি উত্থিত হতে শুরু করেছে"
উত্পাদন থেকে সর্বাধিক আয় সম্পন্ন শীর্ষ তিনটি প্রদেশ যথাক্রমে ইস্তাম্বুল, আঙ্কারা এবং ইজমির, সেলুক বলেছেন: “এই সময়কালে, বৃত্তিমূলক ও কারিগরি শিক্ষার স্কুল ও প্রতিষ্ঠানগুলির উত্পাদন ছিল ২৩ মিলিয়ন ৮২৩ হাজার টিএল, আঙ্কারাকে ১ million মিলিয়ন ৪3০ হাজার টিএল এবং İজমির ১০ কোটি। এটি 23 হাজার লিরার আয় করেছে। আমরা এমন প্রদেশগুলিতে উত্পাদন ক্ষমতা বাড়ানোর চেষ্টা করছিলাম যেখানে সেক্টরগুলি ভারী ক্লাস্টার্ড ছিল। উদাহরণস্বরূপ, 823 সালে, ইস্তাম্বুল শীর্ষ 17 এ ছিল না। এখন বিজয়ী হওয়া সত্যিই একটি গুরুত্বপূর্ণ অর্জন। আমাদের প্রদেশগুলির আসল উত্পাদন ক্ষমতা আরও এবং আরও উত্থিত হতে শুরু করেছে। এই প্রসঙ্গে ইস্তাম্বুল কাকেকেমস নাহিত মেন্তে ভোকেশনাল অ্যান্ড টেকনিক্যাল অ্যানাটোলিয়ান উচ্চ বিদ্যালয় বিদ্যালয়ের ভিত্তিতে প্রযোজনা র্যাঙ্কিংয়ে million মিলিয়ন ২০৮ হাজার টিএল উৎপাদন করে প্রথম স্থান অর্জন করেছে, আর কাতাহ্য অধ্যাপক ড। ডাঃ. নেমমেটিন এরবাকান ভোকেশনাল অ্যান্ড টেকনিক্যাল অ্যানাটোলিয়ান উচ্চ বিদ্যালয় ৫ মিলিয়ন 480২০ হাজার টিএল এবং গাজিয়ানটপ জাহ্নেহে মেহমেত রত উজেল ভোকেশনাল এবং টেকনিক্যাল অ্যানাটোলিয়ান উচ্চ বিদ্যালয়ের ৩ মিলিয়ন ২ thousand হাজার টিএল উত্পাদন নিয়ে তৃতীয় স্থান অর্জন করেছে। " মন্ত্রী সেলুক এই প্রক্রিয়াটি সফলভাবে পরিচালনার জন্য মাহমুদ ওজার, জাতীয় শিক্ষা উপমন্ত্রী, বৃত্তিমূলক ও প্রযুক্তিগত শিক্ষা অধিদফতর, সমস্ত প্রদেশের পরিচালক, স্কুল প্রশাসক, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ধন্যবাদ জানিয়েছেন।
মন্তব্য প্রথম হতে