শিল্প ও প্রযুক্তি মন্ত্রী মুস্তফা ভারাঙ্ক এবং জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী মাহমুদ ওজার দুই মন্ত্রণালয়ের মধ্যে "ভোকেশনাল এবং কারিগরি শিক্ষা সহযোগিতা প্রোটোকল" স্বাক্ষর করেছেন।
প্রোটোকলের মাধ্যমে, শিল্প খাতে দ্রুত পরিবর্তনগুলি সাইটে চিহ্নিত করা হবে এবং শিক্ষার সাথে তাদের অভিযোজন নিশ্চিত করা হবে।
যোগ্য মানব সম্পদ একটি শক্তিশালী শিল্পের জন্য অপরিহার্য উল্লেখ করে, মন্ত্রী ভারাঙ্ক বলেছেন:
সংগঠিত শিল্প অঞ্চলগুলি, যা আমাদের দেশের উৎপাদন ঘাঁটি, বিনিয়োগের ক্ষেত্রে শিল্পপতিদের দারুণ সুবিধা প্রদান করে। শিল্পপতিদের প্রয়োজনীয় অবকাঠামো এই অঞ্চলগুলির মাধ্যমে স্বাস্থ্যকর উপায়ে পূরণ করা হয়। OIZ শুধুমাত্র শিল্পপতিদের চাহিদা মেটায় না, বরং তাদের তৈরি ক্লাস্টারিং পদ্ধতির সাথে একটি গুরুতর দক্ষতা এবং প্রতিযোগিতামূলক সুবিধাও প্রদান করে।
মন্ত্রক হিসাবে, আমরা এই অঞ্চলগুলিকে অত্যন্ত গুরুতর সহায়তা প্রদান করি, যা উৎপাদনের কেন্দ্রবিন্দু, বিনামূল্যে জমি বরাদ্দ থেকে স্বল্প সুদে দীর্ঘমেয়াদী ঋণ পর্যন্ত। আজ অবধি, আমাদের দেশে OIZ-এর সংখ্যা বেড়ে দাঁড়িয়েছে 327। সৌভাগ্যক্রমে, ওআইজেড ছাড়া কোনো প্রদেশ নেই। অবকাঠামো নির্মাণ এবং উৎপাদন শুরু করা OIZ-এর দখলের হার ৮৩ শতাংশে পৌঁছেছে।
ওআইজেডগুলি প্রচুর পরিমাণে কর্মসংস্থানের আয়োজন করে। আমরা আশা করছি যে OIZ-এ কর্মসংস্থান, যা আমাদের 2.2 মিলিয়ন নাগরিকের জন্য সরাসরি রুটির উৎস, 2023 সালের শেষ নাগাদ 2.5 মিলিয়নে পৌঁছাবে। এই প্রেক্ষাপটে শিল্পপতিদের প্রয়োজনীয় দক্ষ মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দেওয়া আমাদের দেশের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
ডিজিটাল রূপান্তরের সাথে সাথে প্রয়োজনীয় কর্মশক্তির দক্ষতাও দ্রুত পরিবর্তন হচ্ছে। গবেষণা দেখায় যে বিদ্যমান চাকরির 30 শতাংশ হয় অদৃশ্য হয়ে যাবে বা পরবর্তী 15 বছরে বড় পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে যাবে। এই কারণেই আজকের কর্মশক্তির দক্ষতাকে গতিশীল হতে হবে।
ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য আমাদের মানব সম্পদ প্রস্তুত করতে আমরা KOSGEB এবং TUBITAK এর মাধ্যমে সহায়তা প্রদান করি। নারী ও যুব কর্মশক্তির গতিশীলতা নিশ্চিত করতে আমরা আমাদের উন্নয়ন সংস্থাগুলির মাধ্যমে সহায়তা প্রদান করি। আমরা এক্সপেরিয়েপ টেকনোলজি ওয়ার্কশপ এবং টেকনোফেস্টের মাধ্যমে আমাদের বাচ্চাদের ভবিষ্যতের প্রযুক্তি ক্ষেত্রের জন্য প্রস্তুত করছি।
আমরা আরও সচেতন যে শ্রমশক্তিকে খাওয়ানোর প্রধান হাতিয়ার হল আমাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। এটা গুরুত্বপূর্ণ যে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলিকে এমনভাবে ডিজাইন করা হয়েছে যাতে উদ্ভাবনের সাথে সহজে খাপ খাওয়ানো যায় এবং শিল্পের সাথে অবিচ্ছিন্ন মিথস্ক্রিয়া থাকে। এটি অর্জনের জন্য, আমরা আমাদের এবং জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রকের মধ্যে পরামর্শ প্রক্রিয়া খোলা রাখি। এই সংলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা শিক্ষা ও শিল্পে সহযোগিতার দিকে গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ নিচ্ছি।
আমাদের OIZ-এ টেকনিক্যাল হাই স্কুল খোলার একটা চলমান অনুশীলন রয়েছে। আবার, আমরা আমাদের মন্ত্রণালয়, জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয়, ইস্তাম্বুল টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি, ইস্তাম্বুল চেম্বার অফ ইন্ডাস্ট্রি এবং ইস্তানবুল চেম্বার অফ কমার্সের মধ্যে ভোকেশনাল এডুকেশন কো-অপারেশন প্রোটোকল স্বাক্ষর করেছি। এখানেও, আমরা সেক্টরের সাথে একত্রে বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষা দেওয়া হয় এমন ক্ষেত্রগুলি ডিজাইন করার পথ প্রশস্ত করেছি। এই প্রসঙ্গে, ইস্তাম্বুলের বৃত্তিমূলক এবং প্রযুক্তিগত আনাতোলিয়ান উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অধ্যয়ন অব্যাহত রয়েছে।
আমরা এখানে জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সাথে একটি নতুন প্রকল্প শুরু করতে এসেছি। এই স্বাক্ষরের মাধ্যমে আমরা শিল্প খাতের দ্রুত পরিবর্তনগুলিকে ঘটনাস্থলেই চিহ্নিত করব এবং শিক্ষার সাথে তাদের দ্রুত অভিযোজন নিশ্চিত করব। সমন্বয়ের মাধ্যমে, আমরা শিল্প খাতের যোগ্য জনবলের চাহিদা পূরণ করব এবং গুরুতর প্রণোদনা সহ কর্মসংস্থানের বিকাশ করব।
বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে বৃত্তিমূলক ও কারিগরি মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হিসাবে পুনর্গঠন করা হয়েছিল। এভাবে কর্মসংস্থানের ক্ষেত্রে ভোকেশনাল ট্রেনিং সেন্টারের গুরুত্ব আরও একগুণ বেড়েছে। OIZ-এর মধ্যে এই বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলির অবস্থানের মাধ্যমে, আমরা শিক্ষা এবং শিল্পের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় নিশ্চিত করব।
77টি প্রদেশে 251টি সংগঠিত শিল্প অঞ্চল এবং 4টি প্রদেশে 4টি শিল্প সাইট অন্তত একটি বৃত্তিমূলক এবং প্রযুক্তিগত আনাতোলিয়ান উচ্চ বিদ্যালয় বা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রের সাথে মিলিত হবে। এইভাবে, OIZ-এ ভোকেশনাল ট্রেনিং সেন্টার প্রোগ্রামের অ্যাপ্লিকেশনগুলিকে প্রসারিত করা হবে। শিক্ষা, প্রশিক্ষণ ও সার্টিফিকেশন কার্যক্রমে অংশগ্রহণ বাড়ানো হবে।
অংশগ্রহণকারীরা প্রধানত উৎপাদন ক্ষেত্রে কর্মরত প্রশিক্ষণ গ্রহণ করে একটি পেশা শিখবে। পাঠ্যক্রম এবং প্রশিক্ষণ উপকরণ ক্রমাগত আপডেট করা হবে। সংক্ষেপে, আমাদের কাছে আরও গতিশীল শিক্ষা পাঠ্যক্রম, আরও গতিশীল শিক্ষা উপকরণ এবং আরও গতিশীল মানব সম্পদ থাকবে যা ব্যক্তিগতভাবে কাজ করে শেখে।
আমরা নতুনত্ব এবং ধ্রুবক পরিবর্তনকে আসন্ন সময়ের কোড হিসাবে দেখি। এই প্রেক্ষাপটে, পণ্য থেকে উৎপাদন প্রক্রিয়া, মানব সম্পদের দক্ষতা থেকে উদ্যোক্তা বাস্তুতন্ত্র পর্যন্ত কোনো ক্ষেত্রই অভিন্নতা গ্রহণ করে না। বেঁচে থাকার জন্য, আমাদের প্রতিটি বিষয়ে ক্রমাগত উন্নতির জন্য উন্মুক্ত থাকতে হবে। এই পরিবর্তিত পরিবেশে, আমরা সবসময় মানব সম্পদের উপর ফোকাস করতে থাকব যা শিল্প এবং প্রযুক্তিকে ফিড করে।
জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী মাহমুদ ওজার বলেছেন যে এই মুহূর্তে বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্রগুলিতে 160 হাজার শিক্ষার্থী রয়েছে এবং বলেছেন, “আমরা আরও 25 হাজার শিক্ষার্থীকে প্রোটোকলের সাথে অন্তর্ভুক্ত করব। যখন আমি আমাদের ছাত্রদের বলি, আমি শুধু মাধ্যমিক স্কুল বয়সের কথা বলছি না। বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্রগুলির আরেকটি সৌন্দর্য হল এটি একটি মাধ্যমিক স্কুল স্নাতক হতে যথেষ্ট, কোন বয়স সীমা নেই। তুরস্কের যুব বেকারত্ব কমানোর অন্যতম সেরা উপকরণ হল ভোকেশনাল ট্রেনিং সেন্টার। সে বলেছিল.
এই বলে, "ব্যবসা বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্রে যোগদানকারী শিক্ষার্থীদের কমপক্ষে এক-তৃতীয়াংশ ফি প্রদান করে," ওজার বলেছিলেন, "এখন রাষ্ট্র এই সমস্ত কিছু গ্রহণ করবে৷ এই ন্যূনতম মজুরির 3/1 বিষয়ে নিয়োগকর্তার আর কোনো বাধ্যবাধকতা থাকবে না। এছাড়াও, বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্রের শিক্ষার্থীরা যারা তৃতীয় বর্ষ শেষে ভ্রমণকারী হবেন তারা ন্যূনতম মজুরির অর্ধেক পাবেন। আমি আশা করি সংসদে ৩৩০৮ নং আইনে এই সংশোধনী আনা হলে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলিতে একটি অবিশ্বাস্য বিপ্লব ঘটবে।” শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করেছেন।
বক্তৃতার পর, শিল্প ও প্রযুক্তি মন্ত্রী মুস্তফা ভারাঙ্ক এবং জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রী মাহমুদ ওজারকে ইস্তাম্বুল তুজলা ওআইজেডের পক্ষ থেকে 250টি স্মারক চারা রোপণের বিষয়ে ফলক উপস্থাপন করা হয়েছিল।
মন্ত্রী ভারাঙ্ক এবং ওজার OIZ-এ İTOSB ভোকেশনাল এবং টেকনিক্যাল অ্যানাটোলিয়ান হাই স্কুল মেটাল টেকনোলজিস ওয়ার্কশপ পরিদর্শন করেছেন এবং ছাত্রদের সাথে একসাথে ঝালাই করেছেন।
অবশেষে দুই মন্ত্রী আইটিওএসবি ভোকেশনাল এডুকেশন সেন্টার লিয়াজোন অফিসের উদ্বোধন করেন।
মন্তব্য প্রথম হতে