ইস্তাম্বুলে নির্মিত হতে যাওয়া Schools টি বিদ্যালয়ের ভিত্তি চালু করা হয়েছিল

ইস্তাম্বুলে নির্মিত হতে যাওয়া বিদ্যালয়ের ভিত্তি স্থাপন করা হয়েছিল।
ইস্তাম্বুলে নির্মিত হতে যাওয়া বিদ্যালয়ের ভিত্তি স্থাপন করা হয়েছিল।

জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী জিয়া সেলুক ইস্তাম্বুলের ১৪৩ টি শ্রেণিকক্ষ সহ schools টি বিদ্যালয়ের গ্রাউন্ডব্রেকিং অনুষ্ঠানে অংশ নিয়েছিলেন। কর্মসূচির আওতাভুক্ত, একেকমেয়িতে একটি স্কুল, আইপস সুলতান, ফাতিহ এবং সুলতানবেইলি এবং এসকাদের মধ্যে দুটি স্কুল সঞ্চয় আমানত বীমা তহবিল (টিএমএসএফ) দ্বারা নির্মিত হবে। সেলকুক; অনুষ্ঠানে তাঁর বক্তব্যে তিনি বলেছিলেন যে তারা স্থানীয় মানদণ্ডের সাথে নয়, আন্তর্জাতিক মানদণ্ডের সাথে শিক্ষার মানের দিক থেকে একটি পর্যায়ে পৌঁছানোর লক্ষ্য নিয়েছে এবং জানিয়েছে যে তারা এই লক্ষ্যে ধাপে ধাপে পৌঁছেছে তার দৃ concrete় প্রমাণ দিয়ে প্রমাণ করেছেন।

জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী জিয়া সেলাকুক ১৪৩ টি শ্রেণিকক্ষ সহ schools টি বিদ্যালয়ের গ্রাউন্ডব্রেকিং অনুষ্ঠানে অংশ নিয়েছিলেন, ইস্তাম্বুলের ইকমেকি, আইপসুলতান, ফাতিহ, এবং সুলতানবেইলি জেলার দুটি এবং এসকসদার-এ দুটি বিদ্যালয়, যা সঞ্চয় আমানত বীমা তহবিল (টিএমএসএফ) দ্বারা নির্মিত হবে।

সেলকুক; এখানে তাঁর বক্তৃতায় তিনি সকলের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করে জাতীয় শিক্ষার ক্ষেত্রে জেলাশাসক ও মেয়রদের দ্বারা প্রাপ্ত অভিজ্ঞতা সম্পর্কে উদ্বেগ প্রকাশ করে এবং তারা জানেন যে তারা কীভাবে বাচ্চাদের চালাচ্ছেন, তাদের কলম থেকে নোটবুক পর্যন্ত, স্কুলের প্রতিটি প্রয়োজনে।

মন্ত্রী সেলুক জোর দিয়েছিলেন যে "শিক্ষাগুলি সবার ক্ষেত্রে হওয়া উচিত" এবং বলেছিলেন, "আমাদের রাষ্ট্রপতির নেতৃত্বে যা সামনে রেখেছিল; ইস্তাম্বুল, তুরস্ক স্কুল তৈরি করতে, প্রশিক্ষণের উন্নতি করতে এবং সৈন্যের কারণটিকে যেমন আমাদের গৌরবময় করেছে, আমরা বাচ্চাদের জন্য সত্যই খুশি। যারা আমাদের বাচ্চাদের মুখে হাসি তুলেছেন তাদের প্রত্যেককে আমরা অবিরাম ধন্যবাদ জানাই। " সে কথা বলেছিল.

জাতীয় শিক্ষামন্ত্রক হিসাবে তারা যে প্রকল্পগুলি সামনে রেখেছিল, তা "সন্তানের উচ্চতর উপকার ও মঙ্গলকে সম্মান করে" উল্লেখ করে সেলুক তাঁর বক্তব্যটি অব্যাহত রেখেছিলেন: “আমরা যে সকল প্রকল্পের সামনে এগিয়ে যাওয়ার চেষ্টা করছি সেগুলি এই দেশের ভবিষ্যত, মানবতার ভবিষ্যত এবং মানবতার ভবিষ্যতের প্রস্তুতির একটি মাধ্যম হিসাবে দেখা যেতে পারে। এই মহামারীটির পরিবেশে আমরা বাস করি, আমাদের শক্তি হারানো এবং আমাদের আশা ব্যয় না করে কঠোর ও কঠোর পরিশ্রম করে নতুন লক্ষ্য নির্ধারণের আমাদের প্রচেষ্টা আমাদের সকলের জন্য এক বিশাল দিগন্তের প্রতিনিধিত্ব করে। আমরা যদি আমাদের শিশুদের ভবিষ্যতে এই দেশকে কাঁধে বহন করার দক্ষতা এবং দক্ষতা অর্জন করতে চাই, তবে এটি দেখায় যে আমাদের মৌলিক প্রয়োজনের থেকে অনেক দূরে একটি উচ্চমানের, একটি উচ্চ মানের পৌঁছানোর জন্য আমাদের প্রচেষ্টাগুলি হ্রাস করা উচিত নয়। আমরা আমাদের স্কুলগুলিকে সুন্দর করে তোলার জন্য এটি আমাদের উপর নিয়েছি, যেখানে একটি শিশু, একজন শিক্ষক তার দিনের একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ অংশ ব্যয় করে। অতএব, বিদ্যালয় এবং বিশেষ প্রকল্পগুলির বোঝাপড়ার সাথে আমাদের লক্ষ্য নিম্ন-বৃদ্ধি, নিম্ন-বৃদ্ধি, ছোট স্কুল এবং আশেপাশের স্কুলগুলির শৈলীতে বিদ্যালয়ের সংখ্যা বৃদ্ধি করা, যার ফলে পরিবেশের সাথে স্কুলের সম্পর্ক সংহত করা হবে। এই প্রসঙ্গে, আমরা সহজেই বলতে পারি যে: আমাদের শিশুরা যে পরিবেশে আনন্দিত সেগুলি সেই পরিবেশ যেখানে তাদের ব্যক্তিত্ব আরও দৃ develop়ভাবে বিকশিত হয়, নিশ্চিত হন। ওয়ার্কশপ, জিমনেসিয়াম এবং সবুজ উদ্যানের সাথে আমাদের বাচ্চাদের মুখোমুখি তাদেরকে আরও শক্তিশালী ব্যক্তিত্ব এবং আরও দক্ষ পরিচয় দিয়ে এই দেশে সেবা করার প্রার্থী করে তোলে। "

"গুণমান বাড়ানোর সময়, আমরা আন্তর্জাতিক মানের মানগুলিও যত্নশীল করি"

মন্ত্রী জিয়া সেলকুক, তারা শ্রেণিবক্ষে সংখ্যা উন্নয়নের জন্য কাজ করে একদিকে যেমন বৃদ্ধি করে, সেখানে আন্তর্জাতিক মানের রয়েছে স্নেসেডিক্লারিণী বাড়ানোর কাঠামোর মধ্যে মান নির্দিষ্ট করে অব্যাহত: "পিআইএসএ এবং তুরস্ক টিআইএমএসএস হিসাবে এবং বিশ্বের আলোচ্যসূচী, দেশগুলি এই জাতীয় গবেষণা একটি দুর্দান্ত দৌড়ে, প্রকল্প এবং পিআইএসএ উভয় টিআইএমএস-এ উভয় পরীক্ষায় তুরস্কে দেখায় যে আপনার কেন এই কারণেই দাঁড়ানো দরকার, এই আনন্দ এবং গুণ আমাদের নিয়ে আসছিল, বিদ্যালয়ের সাথে, অভিজ্ঞ জায়গাগুলির সাথে মানুষের সংযোগ কেন আমাদের দেখিয়েছিল যে এটি শক্তিশালী হয়েছিল। আমরা এমন পরিবেশ চাই যা আমাদের বাচ্চাদের সম্ভাবনা প্রকাশ করে, আমরা এটির জন্য প্রচেষ্টা করি কারণ যখন কোনও শিশু পেন্সিল এবং কাগজ দিয়ে প্রশ্নগুলি সমাধান করে একটি শিক্ষা গ্রহণ করে, নিশ্চিত হন, তার ক্ষমতা বা তার ব্যক্তিত্বও পরিপক্ক হবে না। ওয়ার্কশপগুলিতে আমাদের বাচ্চাদের কাজ একটি অন্যরকম সৌন্দর্য নিয়ে আসে এবং আমরা না পেরে, সক্ষম হয়ে ফোকাস করি। সুতরাং এটি আমাদের পক্ষে জানা শিশুদের পক্ষে গুরুত্বপূর্ণ নয়, এটি সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। অতএব, আমরা লক্ষ্য করি শিশুদের জন্য পরিবেশ বিকাশ করা এবং পরীক্ষাগারগুলি বাড়ানো; আমরা ক্রীড়া, রোবোটিকস, আর্টস এবং কৃষি কর্মশালা বিকাশের চেষ্টা করছি। Godশ্বরের ধন্যবাদ, আমরা গত বছরে প্রায় 10 হাজার কর্মশালা খোলা করেছি, কোনও বিশেষ বাজেট ব্যবহার না করেই, যা আমাদের নিজস্ব বাজেটের অনুদানের সাথে রয়েছে, যা সবই অনুদান are এই ওয়ার্কশপগুলি নির্মাণের জন্য প্রায় 420 মিলিয়ন লিরার বাজেট নির্ধারণ করা হয়েছে। এটি আমাদের গর্বিত করে এবং দেখায় যে আমাদের জনগণ, আমাদের লোকেরা, আমরা যা বলি তা বিশ্বাস করে ""

"বিশ্ব প্রতিযোগিতায় দাবী জানাতে আমাদের অবশ্যই পদক্ষেপ নিতে হবে"

মন্ত্রী জিয়া সেলুক অভিব্যক্তি প্রকাশ করেছেন যে স্কুল ও শিক্ষার জন্য এই সম্পদ ব্যয় করা হচ্ছে এবং রাষ্ট্রপতি রেসেপ তাইয়িপ এরদোয়ান এর বিশেষ মনোযোগ দিয়ে শিক্ষার দিকে পরিচালিত এই সম্পদগুলি তার আশা জোরদার করেছে।

সেলুক টিএমএসএফ পরিবারকেও ধন্যবাদ জানায়, যেগুলি জাতীয় শিক্ষামন্ত্রকে ট্যাবলেট এবং স্কুলগুলিতে সমর্থন করেছিল এবং বলেছিল: "আমাদের স্কুলগুলি, যার ভিত্তি আমরা আজ রেখেছি, জীবিত হয়ে উঠুন, নিশ্চিত হন, আমরা এমন একটি কাজ করবো যা পথিকরা প্রবেশ করবে। আমাদের বাচ্চারা স্কুলে ছুটে আসবে এবং স্কুলে থাকতে এবং আনন্দিত হতে হবে তা নিশ্চিত হন, "আমাকে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব চলে যেতে দিন" " আমরা এমন পরিবেশগুলি উপলব্ধি করব যা সে চিন্তা করে না। আমাদের এখন স্কুল ভবন, শিক্ষামূলক ভবন, বিশ্ব প্রতিযোগিতায় দাবী করার দিকে পদক্ষেপ নিতে হবে। আমরা কেবল 'আসুন ছাদটি বন্ধ করি, আসুন কিছু শ্রেণীকক্ষ করি, আসি পিছিয়ে যাই।' না; এখনই বেরিয়ে আসার একটি দাবি 'তুরস্ক হ'ল অন্য বারের মালিক। এখন, তুরস্ককে মামলার আর একটি বৈশিষ্ট্য হিসাবে দেখা হচ্ছে। ' আমাদের বলতে হবে এবং আমরা তা বলতে পারি, Godশ্বরের ধন্যবাদ ... এটি একটি দুর্দান্ত সাফল্যের গল্প; এ কে পার্টির সময় তুরস্কে এবং এখানে বিনিয়োগের জন্য শ্রেণিকক্ষের সংখ্যা বাড়ানো সত্যই সফলতার গল্প is আমরা যখন এটি সম্পর্কে চিন্তা করি, আমরা এই কাজগুলির সাথে এই সাফল্যের গল্পটি মুকুট করি এবং এটি আর শিক্ষার মানের বিষয়ে স্থানীয় মানদণ্ডগুলির সেট দিয়ে আর থাকে না; আমরা আন্তর্জাতিক মানদণ্ডের সাথে একটি পয়েন্টে পৌঁছানোর লক্ষ্য রেখেছি এবং আমরা কীভাবে দৃ concrete় প্রমাণ সহ ধাপে এই লক্ষ্যে পৌঁছে যাই তা দেখাই। "

মন্ত্রী সেলুক বলেছেন যে এই স্কুলগুলির সমাপ্তি এবং উদ্বোধন যৌথ প্রচেষ্টার মাধ্যমে আদায় করা হবে। জমি ও বিদ্যালয়গুলিকে সহায়তা করার জন্য জেলা গভর্নর ও মেয়রদের প্রচেষ্টা অব্যাহত থাকবে এ বিষয়ে তিনি সন্দেহ করেন না বলে জোর দিয়ে, সেলুক কামনা করেছিলেন যে বিদ্যালয়গুলি প্রতিষ্ঠা হবে তা আমাদের দেশ এবং আমাদের জাতির জন্য উপকারী হবে এবং যারা অবদান রেখেছিল তাদের ধন্যবাদ জানায়।

গভর্নর ইয়ারলিকায়া: বেঁচে থাকার স্কুলগুলি এখন নকশা করা হচ্ছে

ইস্তাম্বুলের গভর্নর আলী ইয়ারলিকায়া বলেছেন যে ইস্তাম্বুলে ৩ মিলিয়ন ২ 3 হাজারেরও বেশি শিক্ষার্থী এবং মোট 26 হাজার 3০০ স্কুল রয়েছে, যার মধ্যে ৩ হাজার ৩১০ রাষ্ট্রীয় মালিকানাধীন।

তারা ইস্তাম্বুলের জাতীয় শিক্ষায় নতুন স্কুল প্রবর্তনের জন্য রাষ্ট্রপতি এরদোয়ানের নির্দেশনা নিয়ে কাজ শুরু করে উল্লেখ করে, ইয়ারলিকায়া বলেছিলেন যে ২০০৩-২০২০১৮ সালের মধ্যে রাজ্য ও সমাজসেবীরা ১৪৪৪ টি স্কুলকে শহরের সেবার জন্য প্রস্তাব করেছিলেন। নগরীতে এখনও ৩ schools টি স্কুল নির্মিত হচ্ছে, ating২ টি বিদ্যালয়ের নির্মাণের কাজ সবে শুরু হয়েছে বা শুরু হতে চলেছে উল্লেখ করে ইয়ারলিকায়া বলেছেন, "আমরা ১০০ টি স্কুল প্লটের জন্য দু'বছর কাজ করেছি।" ড।

ইস্তাম্বুল বিশ্বের 14 তম বৃহত্তম মহানগরী এবং 121 টি দেশের চেয়ে বৃহত্তর তবে এটির চেয়ে ছোট অবস্থানে অবস্থিত উল্লেখ করে গভর্নর ইয়ারলিকায়া বলেছিলেন, "আপনি স্কুল তৈরির ক্ষেত্রে আমাদের সবচেয়ে বড় সমস্যাটি অনুমান করেন: জমি, জমি, জমি ... আমরা একটি জমি পাই না। আমরা মাধ্যমে এবং মাধ্যমে অনুসন্ধান। আমার বন্ধুদের সাথে, আমাদের জাতীয় শিক্ষার প্রাদেশিক পরিচালক, ওয়াইকোবি থেকে আমাদের ডেপুটি গভর্নর এবং মিলি এমলাকের বন্ধুরা আমাদের মেয়রের দরজায় কড়া নাড়লেন। দুই বছরে আমরা কী সংগ্রহ করেছি? আমরা ১০০ প্লট জমি সংগ্রহ করতে সক্ষম হয়েছি। " এক্সপ্রেশন ব্যবহার।

নতুন স্কুলের ডিজাইনগুলি পুরানোগুলির মতো নয় বলে উল্লেখ করে ইয়ারলিকায়া বলেছিলেন যে এখন স্কুলগুলি "বেঁচে থাকার জন্য" ডিজাইন করা হয়েছে। ১৯৯৯ সালে এবং এর আগে ইস্তাম্বুলে ১৩২২ টি স্কুল নির্মিত বলে উল্লেখ করে, ইয়ারলিকায়া বলেছিলেন যে এই বিদ্যালয়গুলিকে রাষ্ট্রপতি এরদোয়ানের নির্দেশে শক্তিশালী বা ভেঙে ফেলা হয়েছে এবং একটি নতুন স্কুল প্রতিস্থাপন করা হয়েছিল। ইয়ারলিকায়া বলেছিলেন যে এই কাজের জন্য 1999 বিলিয়ন 1322 মিলিয়ন 1 হাজার ইউরো ব্যয় করা হয়েছিল।

বক্তৃতার পরে জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী জিয়া সেলুক, ইস্তাম্বুলের গভর্নর আলী ইয়ারলিকায়া, টিএমএসএফ সভাপতি মুহিতিন গালাল এবং যে জেলাগুলি বিদ্যালয়গুলি তৈরি করা হবে তাদের মঞ্চের বোতামগুলি টিপে টিপে প্রথম কংক্রিটটি নির্মাণকেন্দ্রে pouredেলে দেওয়া হয়েছিল।

মন্তব্য প্রথম হতে

উত্তর দিন

আপনার ইমেল ঠিকানা প্রকাশিত হবে না.


*