লিফটে কোভিড -১৯ দূষণের ঝুঁকি রোধে শিক্ষার্থীরা প্রকল্পগুলি বিকাশ করেছিল

সানকো বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উচ্চ বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা অপারেটিং রুম এবং জৈবিক পরীক্ষাগারগুলিতে ব্যবহৃত ল্যামিনার প্রবাহ ব্যবস্থায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রযুক্তি অন্তর্ভুক্ত করে তারা যে প্রকল্পটি তৈরি করেছিল তা বিশ্বের সাথে প্রথম উপলব্ধি করে এবং দূষণের ঝুঁকি প্রতিরোধে সিস্টেমটি বিকশিত করে কোভিড -১৯ এর লিফটে

শিক্ষার্থী গোকি বিলজে, মোস্তফা আলী জাহিন এবং ইয়েতিত সেত্তার ইভগালি, তাদের উপদেষ্টা শিক্ষক নেরিমান এরসনেমেজ এর পরিচালনায় তারা একটি “কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সমর্থিত নতুন জেনারেশন এলিভেটর ভেন্টিলেশন সিস্টেম” গড়ে তুলেছিল এবং লিফটে দূষণের ঝুঁকি রোধের লক্ষ্যে একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রকল্প চালায়। কোভিড -19 এ।

"কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সমর্থিত নতুন জেনারেশন এলিভেটর ভেন্টিলেশন সিস্টেম" প্রকল্পে, যা শিক্ষার্থীরা তৈরি করেছিল, আমিনার কারেন্ট (উল্লম্ব কারেন্ট) প্রয়োগ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রযুক্তির সাথে লিফট ব্যবহার করে এমন লোকের সংখ্যা নিয়ন্ত্রণ করে প্রাপ্ত সংখ্যা গণনা করে অর্জন করা হয়েছিল? কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দ্বারা চালক, না প্রচলিত পদ্ধতি হিসাবে সমষ্টিগত ওজন পরিমাপ দ্বারা। সানকো স্কুলগুলির মহাব্যবস্থাপক, ফুরাত মমতাজ অস্যা শিক্ষার্থীদের দ্বারা বিকাশিত প্রকল্পটির গুরুত্বের উপর জোর দিয়েছিলেন এবং বলেছিলেন, "স্কুল হিসাবে আমরা ত্যাবটাক এবং অনুরূপ বৈজ্ঞানিক গবেষণাকে সমর্থন করি। আমাদের স্কুলে বিকাশিত 'কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সমর্থিত নতুন জেনারেশন এলিভেটর ভেন্টিলেশন সিস্টেম' বৈজ্ঞানিক গবেষণার জন্য অনুকরণীয় প্রকল্প। সাধারণভাবে বৈজ্ঞানিক উন্নয়ন বিশ্বে প্রয়োজন এবং বিকাশের প্রয়োজনীয়তা থেকে উদ্ভূত হয়, ”তিনি বলেছিলেন।

কোভিড -১৯ একটি চ্যালেঞ্জিং প্রক্রিয়া যা আমাদের দেশ এবং গোটা বিশ্বকে প্রভাবিত করে উল্লেখ করে আসিয়া বলেছিলেন, "সমগ্র মহামারী যে মহামারী দ্বারা প্রবাহিত হচ্ছে, আমাদের ছাত্ররাও একটি ধারণা তৈরি করেছিল এবং কোভিডের বিরুদ্ধে লড়াইয়ে অবদান রাখতে একটি প্রকল্প তৈরি করেছিল -19 লিফটে দূষণের ঝুঁকি রোধে প্রকল্পটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ করেছে, যা বেশিরভাগ সমাজে উপেক্ষা করা হয়।

আসিয়া বলেছিলেন, "আমরা আমাদের শিক্ষার্থীদের সাফল্যের জন্য গর্বিত, যারা এইরকম কঠিন সময়ে সামাজিক সমস্যার সমাধান খুঁজে পাওয়ার দৃ the় সংকল্প নিয়ে প্রকল্পগুলি তৈরি করেছিলেন এবং এমন একটি ধারণা তৈরি করেছিলেন যার বিশ্বে এর নজির নেই," অস্যা বলেছিলেন। সানকো স্কুলগুলি সমস্ত স্তরে উচ্চ-স্তরের ধারণাগুলি এবং নকশা তৈরি করে এমন শিক্ষার্থীদের উত্থাপন করে উল্লেখ করে, অস্যা উল্লেখ করেছিলেন যে তারা শিক্ষার্থীদের ধারণার প্রতি যত্নশীল এবং তাদের পরামর্শদাতাদের সহায়তা করে।

অস্যা বলেছিলেন, “আমরা আমাদের শিক্ষার্থীদের মানসম্মত শিক্ষা এবং তাদের বিকাশকারী প্রকল্পগুলি দিয়ে জীবনের জন্য প্রস্তুত করি। আমি আমাদের ছাত্র এবং শিক্ষকদের অভিনন্দন জানাই, যারা তাদের কৃতিত্বের জন্য আমাদের গর্বের উত্স ”এবং তাঁর কথা শেষ করেছেন।

উপদেষ্টা শিক্ষক এরসনমেজ

প্রকল্পের পরামর্শদাতা শিক্ষক নেরিমান এরসানমেজ প্রকল্পে রয়েছেন; তিনি বলেছিলেন যে তারা লিফটে দূষণের ঝুঁকিকে বিবেচনায় নিয়ে লিফটে বায়ুবাহিত দূষণ রোধ করতে পারে এমন একটি সামগ্রিক হাইজিন সিস্টেমের লক্ষ্যে।

কোভিড -১৯ এর বিভিন্ন সংক্রমণ পদ্ধতি রয়েছে তা মনে করিয়ে দিলেও, এই পদ্ধতির মধ্যে লিফ্টে বা ব্যক্তি থেকে বাতাসে স্থগিত হওয়া ব্যক্তি থেকে বায়ু দ্বারা সংক্রমণিত কোভিড -১৯ ভাইরাস সংক্রমণকে উপেক্ষা করা হয়, এরশনেমেজ তার কথা এভাবে বলেছিলেন:

“আমরা দেখেছি যে লিফটে প্রচুর দূষণ ছিল এবং আমাদের শিক্ষার্থীরা বায়ুচলাচল সিস্টেমগুলি পরীক্ষা করে এবং আবিষ্কার করেছিল যে লিফটে ব্যবহৃত অশান্ত বায়ু প্রবাহ তারা পরিবেষ্টিত কণা পরীক্ষার দ্বারা দূষণকে আরও বাড়িয়েছে। তারা কোভিড ভাইরাসটিকে বাতাসে স্থগিত করা ল্যামিনার ফ্লো সিস্টেমটিকে মাটিতে নামিয়ে দিয়ে সরিয়ে ফেলতে সফল হয়েছিল। "

প্রকল্পের বৈশিষ্ট্য

লিফটে ব্যবহৃত বায়ুচলাচল ব্যবস্থায় নতুন দৃষ্টিকোণ এনে লেমিনার প্রবাহ বায়ুচলাচল পদ্ধতিটি ব্যবহার করা হয়েছিল বলে পুনর্ব্যক্ত করেছিলেন এরসনমেজ, তাঁর শিক্ষার্থীদের দ্বারা তৈরি 'কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সমর্থিত নতুন জেনারেশন লিফট ভেন্টিলেশন সিস্টেম' সম্পর্কে নিম্নলিখিত তথ্য দিয়েছেন:

“আমাদের শিক্ষার্থীরা অপারেটিং থিয়েটার এবং জৈব গবেষণাগারে ব্যবহৃত ল্যামিনার ফ্লো সিস্টেম দিয়ে প্রকল্পটি শুরু করেছিল। ল্যামিনার প্রবাহ ব্যবস্থায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রযুক্তি অন্তর্ভুক্ত করে, লিফট ব্যবহার করে এমন লোকের সংখ্যার নিয়ন্ত্রণটি প্রচলিত পদ্ধতিগুলির মতো সম্মিলিত ওজন পরিমাপের দ্বারা নয়, কৃত্রিম বুদ্ধি দ্বারা চালিত লোক সংখ্যা গণনা করে নির্ধারিত হয়েছিল। আমরা যে প্রকল্পটি তৈরি করেছি তার বিশ্বে কোনও উদাহরণ নেই। তুরস্কের টুবিটাক-এ প্রথম স্থান অর্জন করে বিজয়ীরা 'কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সহায়তায় ভেন্টিলেশন সিস্টেম নতুন জেনারেশন এলিভেটর' এর ফাইনালের জন্য যোগ্যতা অর্জন করেছে আমরা আমাদের প্রকল্পের পেটেন্ট পাওয়ার জন্য আমাদের আনুষ্ঠানিক প্রচেষ্টাও শুরু করেছি।

প্রকল্পে অডিও সতর্কতা ব্যবস্থা যুক্ত হওয়ার সাথে সাথে এটি নিশ্চিত করা হয়েছিল যে লোকেরা সামাজিক দূরত্ব এবং মুখোশ বিধি মেনে চলে। সুতরাং, ঝুঁকি হ্রাস করা হয়েছে। লিফটে লোকের সংখ্যা যখন লিফ্টের ক্ষমতা ছাড়িয়ে যায়, সিস্টেমটি মাস্ক এবং সামাজিক দূরত্বের নিয়মগুলি মেনে চলার জন্য একটি সতর্কতা দেয়। তদতিরিক্ত, বায়ুচলাচল সিস্টেমের কাজের গতি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার দ্বারা সনাক্ত হওয়া সংখ্যার দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়েছিল, সিস্টেমটি শক্তি সাশ্রয় করতে সক্ষম করেছিল। সিস্টেমটিকে অর্থনৈতিক করে তোলার মাধ্যমে, যখন একজন ব্যক্তি চালু হয় তখন আমরা নিম্ন স্তরে বায়ুচলাচল সিস্টেমটি পরিচালনা করি এবং দুই বা ততোধিক লোক যখন চলাচল করে তখন উচ্চতর স্তরে। এটি আমাদের শক্তি-দক্ষ পদ্ধতিতে সিস্টেমটি ব্যবহার করতে সক্ষম করে "।

জোর দিয়েছিলেন যে সিস্টেমটি ব্যক্তিগত ডেটা সুরক্ষা আইন (কেভিকেকে) অনুসারে গঠন করা হয়েছে, এর্সনমেজ উল্লেখ করেছিলেন যে ব্যক্তিদের চিত্রগুলি তাত্ক্ষণিকভাবে সিস্টেম দ্বারা প্রক্রিয়া করা হয় না এবং যে কোনও জায়গায় সংরক্ষণ করা হয় এবং এই বৈশিষ্ট্যটি সিস্টেমটির একটি ভিন্ন দিক প্রতিফলিত করে।

সানকো স্কুলগুলি একটি প্রকল্প সংস্কৃতি নিয়ে কাজ করে তা উল্লেখ করে এরেসনমেজ বলেছিলেন, "যদিও আমাদের শিক্ষার্থীরা নবম শ্রেণিতে এবং অনলাইন শিক্ষাব্যবস্থায় রয়েছে, তারা সহজেই প্রকল্প উন্নয়ন সংস্কৃতিতে খাপ খাইয়ে নিয়েছে। আমাদের স্কুলে, আমাদের প্রকল্পের সংস্কৃতি সামাজিক দায়বদ্ধতার চারদিকে ঘোরে। আমরা শিখেছি এমন প্রতিটি বিষয়কে আমরা একটি সামাজিক স্লোরকে দান করি। এটি আমাদের শিক্ষার্থীদের কোনও সামাজিক সমস্যা দেখলে প্রযুক্তিগত সমাধানগুলি সন্ধান করতে পরিচালিত করে। এই কারণে, আমাদের শিক্ষার্থীরা প্রকল্পগুলি গ্রহণ করে এবং সামাজিক দায়বদ্ধতা সচেতনতার সাথে কাজ করে। তারা সামাজিক ইস্যুতে আরও সংবেদনশীল হয়ে ওঠে এবং সমাধান উত্পন্ন করতে মনোনিবেশ করে বলে মনে করে ”।

এরসনমেজ বলেছিলেন যে প্রকল্পটি উভয়ই অর্থনৈতিক এবং শ্রেণিকক্ষ, বৈঠকখানা ইত্যাদি। তিনি আরও যোগ করেছেন যে এটি এমন একটি কাজ যা ভবিষ্যতে জনগণের জন্য দুর্দান্ত অবদান রাখবে এবং জনসাধারণ ও জনাকীর্ণ অঞ্চলে এর প্রয়োগের দিক থেকে পুরো বিশ্বের জন্য একটি মডেল হয়ে উঠবে।

শিক্ষার্থীদের মতামত

গোকি বিল্জ, যিনি বলেছিলেন যে তারা গৃহমধ্যস্থ এবং সংকীর্ণ স্থান বায়ুচলাচল সম্পর্কে একটি ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে এসেছিল যে লোকেরা কোভিড -১ p মহামারী পছন্দ করে এবং তারপরে লিফটের মতো সম্মিলিতভাবে ব্যবহার করতে হয়েছিল, নিম্নলিখিত তথ্যগুলি ভাগ করে নিয়েছিল:

“আমরা এমন একটি প্রক্রিয়া যাচ্ছি যেখানে সমগ্র বিশ্ব কোভিড -১৯ মহামারী নিয়ে লড়াই করছে is আমরা ভেবেছিলাম কীভাবে আমরা এইরকম কঠিন সময়ে আমাদের দেশ ও মানবতার পক্ষে উপকৃত হতে পারি। অপারেটিং রুম এবং জৈবিক পরীক্ষাগারগুলিতে ব্যবহৃত ল্যামিনার প্রবাহ ব্যবস্থার উপর ভিত্তি করে আমরা লিফটে কোভিড -১৯ দূষণের ঝুঁকি রোধে কাজ শুরু করি। আমাদের লক্ষ্য ছিল ভাইরাস এবং অণুজীবের জন্য লামিনার ফ্লো বায়ুচলাচল সিস্টেমটি ব্যবহার করা যা বাতাসে ঝুলে থাকা দ্বারা দূষণের কারণ হয় এবং আমরা সফল হই। "

মোস্তফা আলী inাহিন স্মরণ করিয়ে দিয়েছিলেন যে প্রকল্পে, তারা লিমিনার প্রবাহের সাথে লিফট ব্যবহারকারী লোকের সংখ্যা নিয়ন্ত্রণের মাধ্যমে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সহায়তায় ইমেজ প্রসেসিং দ্বারা নিয়ন্ত্রিত একটি হোলিস্টিক হাইজিন সিস্টেমকে মডেলিংয়ের মাধ্যমে ভাইরাস দূষণকে হ্রাস করার লক্ষ্যে কাজ করেছিল। বায়ুচলাচল ব্যবস্থা, সামাজিক দূরত্ব এবং মুখোশ সতর্কতা

ভাইরাস সংক্রমণ সর্বাধিক সহজে সংঘটিত হতে পারে এমন জায়গাগুলির মধ্যে একটি হ'ল লিফটগুলি হ'ল, এই প্রকল্পটি সংক্ষেপে নীচে বলেছিলেন:

“যদিও ব্যক্তিরা এখন এই বিষয় সম্পর্কে উচ্চ সচেতন, সামাজিক দূরত্বের নিয়মগুলি লোকদের মনে করিয়ে দেওয়া অনুপস্থিত-মনোভাব এবং অসাবধানতার সাথে সংঘটিত ঝুঁকিগুলি রোধ করতে পারে। এই কারণে, অডিও সতর্কতা ব্যবস্থার সাহায্যে আমরা আমাদের প্রকল্পে যুক্ত করেছি, আমরা একাধিক ব্যক্তি লিফট ব্যবহারের ক্ষেত্রে মুখোশ এবং সামাজিক দূরত্বের নিয়মগুলি লোকেদের স্মরণ করিয়ে দিয়ে সম্ভাব্য ঝুঁকিগুলি রোধ করেছি ""

ইয়েইট সেত্তার অ্যাভোগেলি, যিনি বলেছিলেন যে তারা তাদের পরামর্শদাতাদের উপস্থিতিতে প্রায় আট মাস ধরে চালিত একটি নিবিড় কাজের ফলস্বরূপ প্রকল্পটি সফলভাবে শেষ করেছেন, নিম্নলিখিত তথ্য দিয়েছেন:

“যখন মহামারী প্রক্রিয়াটির কারণে আমরা দূরত্বের শিক্ষার দিকে যেতে শুরু করি তখন আমরা প্রকল্পের of০ শতাংশই অনলাইনে করেছিলাম। আমরা লিফট অভ্যন্তরের জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করতে চেয়েছিলাম যেখানে দূষণের ঝুঁকি উপেক্ষা করা হয়। আমরা এমন একটি প্রকল্পে স্বাক্ষর করতে পেরে খুশি যে আমরা বিশ্বাস করি মহামারীর পরে লোকেরা প্রচুর উপকৃত হবে। আমরা অনার্স সহ তুরস্কের টিটাক ফাইনাল থেকে ফিরে আসার লক্ষ্য নিয়েও আমাদের প্রকল্পটি বিকাশ করি "।

"কৃত্রিম গোয়েন্দা সাহায্যে নতুন জেনার লিফট ভেন্টিলেশন সিস্টেম" প্রকল্প টিউবিটাক ৫২ তম উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী গবেষণা প্রকল্পের আঞ্চলিক প্রতিযোগিতা ভলিটিকোটারিয়ান গোকেস বুদ্ধিমানের কাছ থেকে আঞ্চলিক প্রতিযোগিতা, মোস্তফা আলী সাহিন এবং ইগিত সাত্তার এভোগল, ২৪-২৮ মে অনলাইনে তুরস্ক ফাইনালে অনুষ্ঠিত হবে সাঙ্কো স্কুল এবং গাজিয়ানটপ তারা তুরস্কের প্রতিনিধিত্ব করে প্রথম পুরষ্কারের জন্য প্রতিযোগিতা করবে।