ডিসক্যালকুলিয়া মেয়েদের মধ্যে বেশি দেখা যায়

ডিসক্যালকুলিয়া মেয়েদের মধ্যে বেশি দেখা যায়

ডিসক্যালকুলিয়া মেয়েদের মধ্যে বেশি দেখা যায়

উস্কুদার ইউনিভার্সিটি এনপি ফেনেরিওলু মেডিকেল সেন্টার শিশু ও কিশোর মনোরোগ বিশেষজ্ঞ সহায়তা। এসোসি. ডাঃ. Neriman Kilit dyscalculia সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য শেয়ার করেছেন, যা নির্দিষ্ট শেখার অসুবিধাগুলির মধ্যে একটি।

ডিসক্যালকুলিয়া, যা একটি নির্দিষ্ট শিক্ষার ব্যাধি যেমন ডিসলেক্সিয়া এবং ডিসগ্রাফিয়া, গাণিতিক জ্ঞান সহ মস্তিষ্কের কিছু অংশে ব্যাধির কারণে গণিতে অভিজ্ঞতার অসুবিধা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। ডিসক্যালকুলিয়া মাতৃগর্ভে মস্তিষ্কের বিকাশের সময় ঘটে যাওয়া কাঠামোগত এবং কার্যকরী পার্থক্যের কারণে ঘটে বলে উল্লেখ করে বিশেষজ্ঞরা উল্লেখ করেছেন যে এটি ছেলেদের তুলনায় মেয়েদের মধ্যে বেশি দেখা যায়। বিশেষজ্ঞরা বলছেন যে ডিসক্যালকুলিয়া একটি স্থায়ী অবস্থা এবং এর চিকিৎসা বিশেষ প্রশিক্ষণের মাধ্যমে করা যেতে পারে।

এটা নির্দিষ্ট শেখার অসুবিধা মধ্যে

ডিসক্যালকুলিয়ার একটি গ্রীক উদাহরণ হল 'ডিস' (দুর্নীতি-খারাপ) এবং ল্যাটিন 'ক্যালকুলার' (গণনা-গণনা) sözcüউল্লেখ করে যে এটি থেকে উদ্ভূত হয়েছে। এসোসি. ডাঃ. নেরিমান কিলিট বলেন, "আমরা বলতে পারি যে ডিসক্যালকুলিয়া হল একটি নির্দিষ্ট শেখার অসুবিধা যেমন ডিসলেক্সিয়া, যা পড়ার অসুবিধা হিসাবে পরিচিত এবং ডিসগ্রাফিয়া, যা লেখার অসুবিধা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। চেকোস্লোভাকিয়ান গবেষক কসক দ্বারা ডিসক্যালকুলিয়াকে প্রথম সংজ্ঞায়িত করা হয়েছিল 'জ্ঞানগত কার্যে সাধারণ অসুবিধা ছাড়াই গাণিতিক জ্ঞান সহ মস্তিষ্কের কিছু অংশে বৈকল্যের কারণে গণিতে অসুবিধা'। গাণিতিক শেখার অক্ষমতা, গণিত শেখার অক্ষমতা, কম্পিউটেশনাল ডিসঅর্ডার, গণিত-পাটিগণিত অক্ষমতা শব্দগুলো একই অর্থে ব্যবহৃত হয়।" বলেছেন

ডিসক্যালকুলিয়া একটি স্থায়ী অবস্থা

শেখার প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা এইমাত্র যে ডেটার সম্মুখীন হয়েছে তারা ধীরে ধীরে গ্রহণ করে এবং প্রক্রিয়াজাত করে বলে উল্লেখ করে, কিলিট বলেন, “এই কারণে, ব্যক্তির যে দক্ষতা রয়েছে এবং সে যে কাজটি করবে বলে আশা করা হচ্ছে এবং হোমওয়ার্কের মধ্যে এই মিথস্ক্রিয়া ব্যক্তিটিকে ঘটায়। অসুবিধা এবং অসুবিধা আছে। নির্দিষ্ট শেখার অসুবিধাযুক্ত ব্যক্তিদের গড় বা গড় বুদ্ধিমত্তা আছে বলে মনে করা হয়। সমস্ত নির্দিষ্ট ধরণের শেখার অক্ষমতার মতো, ডিসক্যালকুলিয়া একটি স্থায়ী অবস্থা। আমরা বলতে পারি যে গণিত শেখার অক্ষমতা একটি স্থায়ী অবস্থা যা একটি পছন্দসই শিক্ষা থাকা সত্ত্বেও গাণিতিক দক্ষতা অর্জনের ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে।" সে বলেছিল.

তারা উত্তর খুঁজে পাওয়ার আগেই প্রশ্ন ভুলে যায়

সহায়তা করুন। এসোসি. ডাঃ. নেরিমান কিলিট বলেছেন যে ডিসক্যালকুলিয়ায় আক্রান্ত ব্যক্তিরা গণিতের প্রশ্নের উত্তর দেরিতে দেয় এবং তাদের সমবয়সীদের তুলনায় ধীরগতির হয় এবং নিম্নোক্তভাবে চলতে থাকে:

“তাদের মানসিক গণনায় অসুবিধা হয় এবং সাধারণ যোগে তাদের আঙ্গুল ব্যবহার করে, যেখানে তাদের বন্ধুরা মানসিক গণনা করে সেখানে খাঁজ ব্যবহার করে, অনুমান করতে এবং আনুমানিক উত্তর দিতে অসুবিধা হয়, গাণিতিক ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কে কথা বলতে অসুবিধা হয়, যদিও তারা প্রশ্ন করে না। বুঝতে পারে না, এবং মৌখিক সমস্যার ব্যাখ্যা করতে ভুল করে। এছাড়াও, এই ব্যক্তিরা 'সমান' এর মতো শব্দগুলিকে 'এর চেয়ে বড়' এর সাথে গুলিয়ে ফেলে। তারা খুব দ্রুত সেই অপারেশনগুলি ভুলে যায় যা তারা আগে ভালভাবে শিখেছিল। তাদের '+' এর মতো চিহ্নের অর্থ মনে রাখতে সমস্যা হয়। 3×6=18 এর মত উত্তরের জন্য, তারা হৃদয় দিয়ে সমস্ত গুণ আবৃত্তি করে। তাদের মানসিক গাণিতিক অপারেশনে অসুবিধা হয়, তারা উত্তর খোঁজার আগে প্রশ্নটি ভুলে যায়। গণনা করার সময়, তারা সংখ্যার ক্রমে বিভ্রান্ত হয়। গুণন সারণী পড়ার সময় তারা ক্রম বিশৃঙ্খলা করে। একটি বহু-পদক্ষেপ প্রক্রিয়ার ধাপগুলি মনে রাখতে তাদের অসুবিধা হয়। 36 এবং 63 এর মধ্যে পার্থক্য সম্পর্কে বিভ্রান্ত, পর্যায়ক্রমে অন্যটির জন্য একটি ব্যবহার করে। তারা '+' এবং '×' চিহ্নগুলিকে বিভ্রান্ত করে। ডিস্ট্রিবিউটিভ এবং কম্যুটেটিভ প্রোপার্টি ব্যবহার করার সময় তারা সংখ্যা ভুল করে। একটি পৃষ্ঠায় কাজ এবং গণনা করার সময় তারা সঠিকভাবে পৃষ্ঠাটি ব্যবহার করতে পারে না। আবার, '6-2' এবং '2-6'-এর মধ্যে পার্থক্য মিশ্রিত করে, তারা উভয় ক্ষেত্রেই '4' উত্তর দেয়। তাদের সংখ্যা রাউন্ডিং অসুবিধা হয়. তাদের এনালগ ঘড়িতে সময় বলতে সমস্যা হয় এবং তারা যান্ত্রিকভাবে যোগ করতে পারে, কিন্তু তারা কীভাবে এবং কেন এটি করে তা ব্যাখ্যা করতে পারে না।"

ডিসক্যালকুলিয়া গর্ভাশয়ে ঘটে

ডিসক্যালকুলিয়া, অন্যান্য নির্দিষ্ট ধরণের শেখার অক্ষমতার মতো, একটি সমস্যা যা একাধিক জিনের কারণে ঘটে বলে উল্লেখ করে, কিলিট বলেন, "মাতৃগর্ভে মস্তিষ্কের বিকাশের সময় ঘটে যাওয়া কাঠামোগত এবং কার্যকরী পার্থক্যের কারণে ডিসক্যালকুলিয়া হয়। এটি উল্লেখ করা যেতে পারে যে এটি একটি নিউরোডেভেলপমেন্টাল ডিসঅর্ডার, যার প্রথম লক্ষণগুলি প্রাথমিক বিকাশকাল থেকে উপস্থিত ছিল, তবে স্কুল জীবন শুরু হওয়ার পরে রোগ নির্ণয় করা যেতে পারে। এটি একা পাওয়া যেতে পারে, অথবা এটি প্রায়ই এক বা উভয় ডিসলেক্সিয়া এবং ডিসগ্রাফিয়া অসুবিধার সাথে সহাবস্থান করতে পারে। সমস্ত নিউরোডেভেলপমেন্টাল রোগের মতো ছেলেদের মধ্যে নির্দিষ্ট শেখার অসুবিধা প্রায়শই সম্মুখীন হয়, কিন্তু যখন আমরা একা ডিসক্যালকুলিয়ার ঘটনার হার দেখি, তখন আমরা বলতে পারি যে এটি মেয়েদের মধ্যে বেশি দেখা যায়। ডিসক্যালকুলিয়ার তীব্রতা ব্যক্তি থেকে ব্যক্তিতে পরিবর্তিত হয়, অন্যান্য সমস্ত নির্দিষ্ট ধরণের শেখার অক্ষমতার মতো। মৃদু থেকে গুরুতর, তাদের তীব্রতা নির্ধারণ করা হয় এবং তাদের প্রশিক্ষণ সেই অনুযায়ী আকার দেওয়া হয়।" বলেছেন

তারা বিশেষ শিক্ষার সুযোগের মধ্যে পাঠ গ্রহণ করে

সমস্ত নির্দিষ্ট শেখার অসুবিধার চিকিৎসা হল বিশেষ শিক্ষার উপর জোর দিয়ে, Assist. এসোসি. ডাঃ. নেরিমান কিলিট বলেছেন, “গণিত শেখার অসুবিধাযুক্ত ব্যক্তিরা বিশেষ শিক্ষার সুযোগের মধ্যে পূর্ণ-সময়ের অন্তর্ভুক্ত ছাত্র হিসাবে বিবেচিত হয় এবং নিয়মিত ক্লাসে তাদের শিক্ষা গ্রহণ করে। একই সময়ে, তারা তাদের গণিত পাঠে রিসোর্স রুম এবং সহায়তা পরিষেবা থেকে উপকৃত হয়। এই কারণে, 'ব্যক্তিগত শিক্ষা কার্যক্রম'-এর কাঠামোর মধ্যে, যা গণিত পাঠে অনুসরণ করার জন্য নির্দিষ্ট শেখার অসুবিধাযুক্ত ব্যক্তির বৈশিষ্ট্য এবং প্রয়োজনীয়তা বিবেচনায় নিয়ে প্রস্তুত করা হয়, ব্যক্তিরা তাদের গণিত পাঠগুলি পৃথকভাবে পরিচালনা করে। রিসোর্স রুমে একজন বিশেষজ্ঞ শিক্ষাবিদ সহ গ্রুপ।" অভিব্যক্তি ব্যবহার করেছেন।

মন্তব্য প্রথম হতে

উত্তর দিন

আপনার ইমেল ঠিকানা প্রকাশিত হবে না.


*