জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রক, TÜBİTAK এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সহযোগিতায়, একটি প্রকল্পের জন্য পদক্ষেপ নিয়েছে যা গণিত শেখার দৈনন্দিন জীবনের দক্ষতার সাথে খাপ খাইয়ে নেবে এবং ছাত্রদের জন্য অল্প বয়স থেকেই এই কোর্সটি শিখতে এবং উপভোগ করা সহজ করে তুলবে৷ তারা গণিতে শেখার পদ্ধতি পরিবর্তন করবে উল্লেখ করে, জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রী মাহমুত ওজার বলেছেন, "নতুন পদ্ধতির সাথে, আমরা আমাদের লক্ষ্য রাখি যে আমাদের ছাত্ররা গণিতকে ভালবাসার সাথে শিখবে এবং এটিকে জীবনের সাথে খাপ খাইয়ে নেবে।" বলেছেন
শিক্ষা মন্ত্রণালয়; এটি তুর্কি, বিদেশী ভাষা এবং গণিত কোর্সে স্থায়ী শেখার সমর্থন করার জন্য অনেক উদ্ভাবন বাস্তবায়ন করবে।
এই প্রেক্ষাপটে, পাঠ্যক্রমের দীর্ঘ সময় থাকা সত্ত্বেও, বিদেশী ভাষায় শিক্ষার্থীদের পড়া, বোধগম্যতা, শোনা এবং লেখার 4 টি মৌলিক দক্ষতা শেখানোর ঘাটতি দূর করা হয়েছিল এবং নতুন শিক্ষার কৌশল বিকাশের জন্য অধ্যয়ন শুরু হয়েছিল এই কোর্সে গতিশীলতা।
একইভাবে, তুর্কি শিক্ষার উপর নতুন গবেষণা এবং পঠন সংস্কৃতির বিকাশ গতি লাভ করে। "গ্রন্থাগার ছাড়া কোনো বিদ্যালয় থাকবে না" প্রকল্পটি সম্পন্ন হওয়ার সময়, লাইব্রেরিতে পরিচালিত কার্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের পড়ার অভ্যাস গড়ে তুলতে এবং তাদের শব্দভাণ্ডার উন্নত করতে সহায়তা করার পরিকল্পনাও তৈরি করা হয়েছিল।
"আমাদের লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের গণিতের প্রতি ভালোবাসা সৃষ্টি করা"
এই দুটি পাঠ ছাড়াও, আমরা একটি নতুন প্রকল্পের প্রস্তুতির চূড়ান্ত পর্যায়ে পৌঁছেছি যা গণিত পাঠকে আনন্দদায়ক করে তুলবে এবং শেখার সুবিধা দেবে।
প্রকল্পের লক্ষ্য, যা TÜBİTAK এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাথে যৌথভাবে পরিচালিত হবে, গণিতকে একটি বিমূর্ত পাঠ্যক্রম থেকে সরিয়ে দেওয়া এবং দৈনন্দিন জীবনের দক্ষতার সাথে খাপ খাইয়ে স্থায়ী এবং প্রেমময় শিক্ষা প্রদান করা।
জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রী মাহমুত ওজার এই বিষয়ে তার মূল্যায়নে বলেছেন: “আমরা গণিতে শেখার পদ্ধতি পরিবর্তন করব। একটি নতুন পদ্ধতির সাথে, আমরা লক্ষ্য রাখি আমাদের শিক্ষার্থীদের জন্য গণিত শিখতে এবং এটিকে জীবনের সাথে মানিয়ে নিতে। আমাদের শিক্ষার্থীরা তাদের প্রজেক্ট ডেভেলপ করবে, তারা যে ফিডব্যাক পাবে তার মাধ্যমে ক্রমাগত প্রোজেক্টের উন্নতি ঘটাবে, এবং এইভাবে একটানা শেখা নিশ্চিত করা হবে। গণিত পাঠে আমাদের দৃষ্টিভঙ্গি হ'ল ছাত্রদের নরম তথ্যের স্তূপ থেকে বাঁচানো এবং সেই তথ্যটিকে জীবনের বাস্তব জিনিসে পরিণত করা যাতে তারা স্থায়ীভাবে শিখতে পারে। একুশ শতকের দক্ষতা বলতে এটাই বোঝায়। অন্য কথায়, আমরা আমাদের শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের পুলে না ডুবিয়ে তথ্য সাক্ষরতা শেখানোর মাধ্যমে আরও বেশি উত্পাদন করতে সক্ষম করতে চাই। আমরা চাই গণিত একটি কঠিন বিষয় থেকে বিরত থাকুক যা শুধুমাত্র মেধাবী শিক্ষার্থীরা পরিচালনা করতে পারে, তবে একটি উপভোগ্য বিষয় হতে পারে যেখানে সমস্ত শিক্ষার্থী উপভোগ করতে পারে এবং দৈনন্দিন জীবনের সাথে মিলিত হতে পারে।"
মন্ত্রী ওজার বলেছেন যে তারা গাণিতিক গতিশীলতার সুযোগের মধ্যে TÜBİTAK এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাথে যৌথ অধ্যয়ন করবে, যোগ করে যে তারা TÜBİTAK-এর সাথে সহযোগিতা প্রোটোকলের চূড়ান্ত পর্যায়ে পৌঁছেছে এবং তারা একটি নতুন প্রকল্পের জন্য ইউনিসেফের সাথে কাজ করছে।
মন্তব্য প্রথম হতে