পরিবেশ, নগরায়ণ এবং জলবায়ু পরিবর্তন মন্ত্রকের সাথে বিশদ মূল্যায়নের পর জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী মাহমুদ ওজার 10টি প্রদেশের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্যালেন্ডার ঘোষণা করেছেন।
জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রী মাহমুত ওজার, মালতয়া এএফএডি সমন্বয় কেন্দ্রে তার বিবৃতিতে, গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল প্রক্রিয়াটি নিরাপদে চালানো এবং আন্ডারলাইন করেছেন যে তারা এমন কোনও ইউনিটে শিক্ষা শুরু করবে না যেখানে একটি শক্ত প্রতিবেদন নেই।
আজ 71টি প্রদেশে শিক্ষা শুরু করা ছাত্র ও শিক্ষকদের সাফল্য কামনা করে, মন্ত্রী ওজার ঘোষণা করেন যে ভূমিকম্পে ক্ষতিগ্রস্ত 10টি প্রদেশ থেকে অন্য প্রদেশে স্থানান্তরিত শিক্ষার্থীর সংখ্যা বেড়ে 74 হাজার 884 হয়েছে।
ভূমিকম্প অঞ্চলের 10টি প্রদেশকেও এলাজিগে যুক্ত করা হয়েছে উল্লেখ করে, মন্ত্রী ওজার বলেছিলেন যে এই শহরের শিক্ষার্থীদের দ্বিতীয় সেমিস্টারে অংশগ্রহণের প্রয়োজন হবে না।
পরিবেশ, নগরায়ণ এবং জলবায়ু পরিবর্তন মন্ত্রক যে সমস্ত স্কুলে একটি ভাল রিপোর্ট দিয়েছে, সেখানেই শিক্ষা শুরু করা হবে উল্লেখ করে, ওজার বলেন, “আমরা অবশ্যই আমাদের ছাত্র এবং শিক্ষকদের একটি ভাল রিপোর্ট ছাড়া স্কুলে যেতে দেব না। যে প্রদেশগুলিতে শিক্ষা শুরু হবে, আমরা সেই স্কুলগুলিতে শিক্ষা শুরু করব না যদি এখনও সাউন্ড রিপোর্ট না পাওয়া যায়।” বলেছেন
গভর্নর এবং প্রাদেশিক জাতীয় শিক্ষা পরিচালকদের সাথে ব্যাপক মূল্যায়নের পরে তারা 10টি প্রদেশকে 3টি বিভাগে বিভক্ত করেছে তা ব্যাখ্যা করে, মন্ত্রী ওজার বলেছেন: “আদানা, দিয়ারবাকির, কিলিস এবং সানলিউরফা প্রথম বিভাগে রয়েছে। 1 মার্চ থেকে, আমরা এই প্রদেশের কেন্দ্র এবং সমস্ত জেলায় শিক্ষা শুরু করি। দ্বিতীয় ক্যাটাগরিতে রয়েছে গাজিয়ানটেপ ও ওসমানিয়ে। এই প্রদেশগুলিতে, আমরা 1লা মার্চ থেকে 13 মার্চ পর্যন্ত শিক্ষার বিরতি বাড়িয়ে দিচ্ছি। তৃতীয় বিভাগে রয়েছে আদিয়ামান, মালত্য, কাহরামানমারাস এবং হাতায়। আমরা এই প্রদেশগুলিতে 1 মার্চ পর্যন্ত যে শিক্ষা প্রদান করি তা আমরা 27 মার্চ পর্যন্ত স্থগিত করছি।”
10টি প্রদেশের সমস্ত হাসপাতালে 1 মার্চ পর্যন্ত হাসপাতালের ক্লাস খোলা থাকবে
10টি প্রদেশকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সাথে একত্রিত করার জন্য সুরক্ষা-ভিত্তিক এবং ধীরে ধীরে শিক্ষার স্বাভাবিককরণ নিশ্চিত করার প্রক্রিয়াটি তারা শুরু করেছে বলে মন্ত্রী মাহমুদ ওজার বলেছেন, “এগুলি ছাড়াও, আমরা সমস্ত হাসপাতালে হাসপাতালের ক্লাস খুলব। 10টি প্রদেশে 1 মার্চ পর্যন্ত। এই হাসপাতালের ক্লাসগুলিতে, শুধুমাত্র আমাদের ছাত্ররা যারা হাসপাতালে তাদের চিকিত্সা পায় তারা প্রশিক্ষণ পাবে না। এছাড়াও, আমাদের স্বাস্থ্যকর্মীদের বাচ্চারা, যারা 1/8 কাজ করে, তারাও এই ক্লাসগুলি থেকে উপকৃত হতে পারবে। মার্চ 12 থেকে, আমরা আমাদের 1 ম শ্রেণীর ছাত্রদের জন্য একটি সহায়তা এবং প্রশিক্ষণ কোর্স খুলব যারা LGS এবং আমাদের XNUMX তম শ্রেণীর ছাত্র যারা YKS-এ প্রবেশ করবে। যে প্রদেশগুলিতে আমরা দ্বিতীয় এবং তৃতীয় বিভাগে শিক্ষা স্থগিত করেছি সেখানে অষ্টম এবং দ্বাদশ শ্রেণিকে সমর্থন করার জন্য আমরা XNUMX মার্চ থেকে সহায়তা এবং প্রশিক্ষণ কোর্স খোলার মাধ্যমে আমাদের শিক্ষার্থীদের সমর্থন করব।" শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করেছেন।
পাঠ্যপুস্তক এবং সহায়ক সম্পদের প্রয়োজন ছাড়াও, ভূমিকম্পে ক্ষতিগ্রস্তদের সমস্ত স্টেশনারি চাহিদা মন্ত্রণালয় পূরণ করবে।
10টি প্রদেশে 8ম এবং 12ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য প্রয়োজনীয় পাঠ্যপুস্তক এবং সম্পূরক সংস্থানগুলি পুনর্মুদ্রণ করা হয়েছে উল্লেখ করে, ওজার বলেন, “11 মার্চ পর্যন্ত, আমরা আমাদের সমস্ত শিক্ষার্থীদের প্রায় 820 মিলিয়ন 918 হাজার 1টি বই এবং সম্পূরক সংস্থান সরবরাহ করব। অন্যান্য শ্রেণীর জন্য, আমরা সমস্ত গ্রেড স্তরের জন্য পাঠ্যপুস্তক এবং সম্পূরক সংস্থানগুলি পুনঃমুদ্রণ করা শুরু করেছি, বিশেষ করে দ্বিতীয় এবং তৃতীয় বিভাগে আমাদের প্রদেশগুলির জন্য। আশা করি, এগুলো শেষ হলে আমরা আমাদের সকল ছাত্র-ছাত্রীদের কাছে পৌঁছে দেব। মন্ত্রণালয় হিসাবে, আমরা আমাদের ভূমিকম্পে ক্ষতিগ্রস্তদের সমস্ত স্টেশনারি সামগ্রী পূরণ করব। আমাদের ছাত্রদের আরামদায়ক হতে দিন. মন্ত্রণালয় হিসাবে, আমরা তাদের ব্যাগ, বই, ইরেজার এবং তাদের প্রয়োজনীয় সমস্ত ধরণের শিক্ষা উপকরণ সরবরাহ করব এবং আমাদের সমস্ত শিক্ষার্থীদের কাছে পৌঁছে দেব।” বলেছেন
ওজার বলেছেন যে যদিও প্রদেশগুলিতে দ্বিতীয় এবং তৃতীয় বিভাগে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ স্থগিত করা হয়েছে, তবে তারা তাঁবুর শহর এবং কন্টেইনার শহরগুলিতে কিন্ডারগার্টেন, প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য তাঁবু শ্রেণীকক্ষ তৈরি করবে - যেমন ইসলাহিয়ে, গাজিয়ানটেপ। ঘোষণা করেছে যে কেন্দ্রের সংখ্যা 377 এ পৌঁছেছে। ওজার বলেছেন, "এই তাঁবুতে, আমাদের প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষক, নির্দেশিকা শিক্ষক এবং মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শদাতারা আমাদের বাচ্চাদের গেম এবং ক্রিয়াকলাপে সহায়তা করার জন্য কাজ করছেন এবং এই প্রেক্ষাপটে, আমরা প্রতিদিন আরও বেশি করে সংখ্যা বাড়াব, আমি আশা করি।" শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করেছেন।
"মন্ত্রণালয় হিসাবে, আমরা বিভিন্ন বিকল্প এবং সহায়তা ব্যবস্থা সহ এবং সমস্ত পরিস্থিতিতে শিক্ষা চালিয়ে যাওয়ার জন্য আপনার সমস্ত উপায় ব্যবহার করব।" ওজার আবারও আন্ডারলাইন করেছেন যে এখানে গুরুত্বপূর্ণ সমস্যা হল নিরাপত্তা।
Özer বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়, পাবলিক শিক্ষা কেন্দ্র, স্বেচ্ছাসেবক শিক্ষক এবং ভূমিকম্প এলাকায় নাগরিক ও শিক্ষার্থীদের চাহিদা মেটাতে কাজ করা সমগ্র জাতীয় শিক্ষা সম্প্রদায়ের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছেন। আমরা নতুন উন্নয়নের সাথে জনগণের সাথে প্রক্রিয়াগুলি ভাগ করব।" তিনি তার বক্তৃতা শেষ করেন।