জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রনালয়ের সাথে অধিভুক্ত বৃত্তিমূলক এবং প্রযুক্তিগত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি কন্টেইনার শ্রেণীকক্ষ তৈরি করে যাতে কাহরামানমারা-কেন্দ্রিক প্রদেশে ভূমিকম্পে ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষার্থীদের শিক্ষার সুযোগ পেতে সহায়তা করা যায়।
কাহরামানমারাসে ভূমিকম্পের বিপর্যয়ের পরপরই ভূমিকম্পের ক্ষত নিরাময়ের জন্য জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয় সারা দেশে চালু করা সাহায্য সংগ্রহের সুযোগের মধ্যে ক্ষেত্রে তার কার্যক্রম চালিয়ে যাচ্ছে।
এই প্রেক্ষাপটে, ভোকেশনাল হাইস্কুলগুলো, যারা কম্বল থেকে শুরু করে স্লিপিং ব্যাগ, চুলা থেকে শুরু করে ভূমিকম্পে ক্ষতিগ্রস্থদের জন্য স্বাস্থ্যবিধি উপকরণ পর্যন্ত অনেক পণ্য তৈরি করে, তারা এবার কন্টেইনার ক্লাসরুম তৈরি করছে।
জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রী মাহমুত ওজার এই বিষয়ে নিম্নলিখিত মূল্যায়ন করেছেন: “আমাদের বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা কন্টেইনার ক্লাসরুম তৈরি করে যাতে ভূমিকম্পে ক্ষতিগ্রস্থ স্কুলগুলিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের শিক্ষার সাথে মিলিত হতে সক্ষম করে। কোনিয়া, গাজিয়ানটেপ, বুরসা, আন্টালিয়া, আঙ্কারা, ইস্তাম্বুল, ইজমির এবং মেরসিন নামে আটটি প্রদেশে 12টি ভোকেশনাল এবং টেকনিক্যাল আনাতোলিয়ান উচ্চ বিদ্যালয় তাদের নিজস্ব বিদ্যুতের চাহিদা মেটাতে সৌর বিদ্যুৎ কেন্দ্র সহ 1.200টি কন্টেইনার ক্লাসরুমের উৎপাদন শুরু করেছে। প্রথম স্থানে, এই কন্টেইনার ক্লাসগুলির মধ্যে 348টি বাজেট করা হয়েছিল এবং কন্টেইনার ক্লাসগুলির উত্পাদন প্রক্রিয়া শুরু হয়েছিল। কন্টেইনার উৎপাদন ক্ষমতা প্রতিদিন 20 থেকে 25 এর মধ্যে, যার মধ্যে 138টি কন্টেইনার ক্লাস ভূমিকম্পে ক্ষতিগ্রস্থ দশজনের কাছে পাঠানো হয়েছিল। 210 কন্টেইনার ক্লাসের উত্পাদন প্রক্রিয়া অব্যাহত রয়েছে।"
Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakır ভোকেশনাল এবং টেকনিক্যাল আনাতোলিয়ান হাই স্কুল 300টি কন্টেইনার ক্লাসরুমের লক্ষ্য নিয়ে উৎপাদন শুরু করেছে উল্লেখ করে মন্ত্রী ওজার বলেন, “বুর্সা কেস্টেল সিমেন্ট ভোকেশনাল অ্যান্ড টেকনিক্যাল আনাতোলিয়ান হাই স্কুল 200, কোনিয়া কিল্যাচন্যাল এবং হাইস্কুল অ্যানাটোলিয়ান হাই স্কুল মেহমেত তুজা পাকপেন ভোকেশনাল এবং টেকনিক্যাল আনাতোলিয়ান হাই স্কুল 150 'প্রতিটি কন্টেইনার ক্লাসরুম, আন্তালিয়া কেপেজ শেহিত Özcan Şenol ভোকেশনাল এবং টেকনিক্যাল আনাতোলিয়ান হাই স্কুল 150টি কন্টেইনার ক্লাসরুমের উত্পাদন শুরু করেছে। আঙ্কারা সিনকান ফাতিহ MTAL, Şişli Zincirlikuyu ISOV MTAL, Üsküdar Haydarpaşa MTAL এবং İzmir Ödemiş MTAL 50 প্রতিটি; Mersin Toroslar Atatürk MTAL এবং Mersin Akdeniz Mersin MTAL প্রতিটি 25টি কন্টেইনার ক্লাস তৈরি করবে।" বলেছেন
বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়গুলি এই পাত্রে ব্যবহার করার জন্য বহনযোগ্য টয়লেটগুলিও তৈরি করে তা উল্লেখ করে, ওজার উল্লেখ করেছেন যে 130টি মোবাইল টয়লেট উত্পাদিত এবং বৃত্তিমূলক এবং প্রযুক্তিগত মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে একত্রিত করা হয়েছিল ট্রাকে লোড করা হয়েছিল এবং ভূমিকম্প অঞ্চলের প্রদেশগুলিতে পাঠানো হয়েছিল।
জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী ওজার মনে করিয়ে দিয়েছিলেন যে বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়গুলি কোভিড -19 মহামারীর সময় মাস্ক থেকে জীবাণুনাশক, শ্বাসযন্ত্র থেকে ডিসপোজেবল এপ্রোন পর্যন্ত সমাজের প্রয়োজনীয় পণ্যগুলি তৈরি করে গুরুত্বপূর্ণ কাজ করেছে এবং বলেছিলেন, “এখানে সেই 'অন্ধকার দিনগুলি বন্ধুত্বপূর্ণ। কাহরামানমারাসের ভূমিকম্পের বিপর্যয়ে ভূমিকম্পে ক্ষতিগ্রস্তদের জন্য বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়। কম্বল থেকে স্লিপিং ব্যাগ, চুলা থেকে স্বাস্থ্যবিধি উপকরণ পর্যন্ত প্রচুর পরিমাণে প্রয়োজনীয় পণ্য তৈরি করে। আমাদের বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয় ভূমিকম্প-আক্রান্ত স্কুলে অধ্যয়নরত তাদের সহকর্মী শিক্ষার্থীদের জন্য বহনযোগ্য টয়লেট সহ কন্টেইনার ক্লাসরুম তৈরি করে। দুর্যোগ এলাকায় 'সকল অবস্থার অধীনে শিক্ষা অব্যাহত রাখার' নীতির সাথে, আমরা বর্তমানে বিভিন্ন স্তরে 1476 পয়েন্টে আমাদের প্রশিক্ষণ চালিয়ে যাচ্ছি। শিক্ষার পরিবেশ উন্নত করার জন্য, আমরা 8টি প্রদেশের 12টি ভোকেশনাল হাইস্কুলে আমাদের কন্টেইনার ক্লাসরুমের প্রযোজনা বিনা বাধায় চালিয়ে যাচ্ছি। এই প্রক্রিয়ায়, আমাদের শিক্ষা পরিবার একত্রিত হয়েছিল এবং দুর্যোগে ক্ষতিগ্রস্ত ভাই-বোনদের প্রতিটি প্রয়োজন পূরণ করেছে। আমি বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক, ছাত্র এবং প্রশাসকদের ভূমিকম্পে বেঁচে যাওয়াদের শিক্ষার জন্য তাদের প্রচেষ্টার জন্য ধন্যবাদ জানাতে চাই।" শব্দগুচ্ছ ব্যবহার করেছেন।