শিক্ষায় নতুন যুগ: আগামীকাল জনসাধারণের সামনে নতুন পাঠ্যক্রম উপস্থাপন করা হবে!

জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী ইউসুফ তেকিন বলেছেন যে নতুন পাঠ্যক্রমের খসড়া জনগণের সাথে ভাগ করে নেওয়ার জন্য আগামীকাল বিকেলে স্থগিত করা হবে।

তেকিন বলেছেন যে "টার্কি সেঞ্চুরি এডুকেশন মডেল" নামে নতুন পাঠ্যক্রম সম্পর্কে মতামত এবং পরামর্শ "gorusoneri.meb.gov.tr" এ শেয়ার করা যেতে পারে।

নতুন পাঠ্যক্রম সম্পর্কে বিবৃতি দেওয়ার সময়, মন্ত্রী ইউসুফ তেকিন 23 এপ্রিল জাতীয় সার্বভৌমত্ব এবং শিশু দিবসে শিশুদের আবারও অভিনন্দন জানান এবং ছুটির বিষয়ে মন্ত্রণালয়ের তৈরি তীব্র কার্যক্রমের প্রতি স্পর্শ করেন।

গতকাল ঐতিহাসিক প্রথম সংসদে শিশুদের সাথে অনুষ্ঠিত দুটি বিশেষ প্রতিনিধি অধিবেশনের গুরুত্ব তুলে ধরে, টেকিন বলেছিলেন যে শিশুরা, যারা প্রথম 23 এপ্রিল, 1920-এ অধিবেশনটি পুনরায় উপস্থাপন করেছিল, তারা দেখিয়েছিল যে তারা উত্সাহের সাথে তাদের পূর্বপুরুষ, প্রবীণ এবং প্রতিষ্ঠাতাকে রক্ষা করেছিল। রাষ্ট্রের দর্শন এবং বিকালে "23 এপ্রিল 2071" নামক দ্বিতীয় অধিবেশনে তিনি বলেন, প্রায় 50 বছর পরের জীবন সম্পর্কে শিশুদের দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ পায়।

শিশুরা তাদের প্রত্যাশা প্রকাশের ক্ষেত্রে ভবিষ্যতের জন্য যে বিষয়গুলি বেছে নেয় তার গুরুত্বের প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করে, টেকিন জোর দিয়েছিলেন যে, মন্ত্রণালয় হিসাবে, শিশুদের এই প্রত্যাশা বা প্রবণতাগুলির পিছনে পড়া উচিত নয়।

“আমরা যদি তাদের পিছনে থাকি তবে পাঠ্যক্রম এবং শিক্ষার কোনও অর্থ থাকবে না। "আমাদের শিশুদের জন্য দিগন্ত আঁকতে এবং ভবিষ্যতের বিষয়ে তাদের কল্পনা বিকাশ করতে সক্ষম হওয়া উচিত।" তেকিন আন্ডারলাইন করেছেন যে যখন এগুলি একসাথে বিবেচনা করা হয়, পাঠ্যক্রমের অধ্যয়নগুলিও এই প্রবণতা দেখায়।

সিস্টেমটি তথ্য অ্যাক্সেস করার পরিবর্তে বিশ্লেষণ করতে বিকশিত হচ্ছে।

"টার্কি সেঞ্চুরি এডুকেশন মডেল" নামে নতুন পাঠ্যক্রমের অধ্যয়নের মূল ফোকাস সম্পর্কিত প্রশ্নে, মন্ত্রী টেকিন নির্দিষ্ট ক্যালেন্ডারের মধ্যে পাঠ্যক্রম সংশোধনের প্রয়োজনীয়তার দিকে নির্দেশ করেন।

তেকিন জোর দিয়েছিলেন যে বিশ্বের এবং দেশে উন্নয়ন এবং তথ্যের উত্সের সুবিধার জন্য এই সমস্ত প্রক্রিয়া অনুসারে সারা বিশ্বের পাঠ্যক্রম পুনর্বিবেচনা করা প্রয়োজন এবং বলেছিলেন, "আপনি যদি এটি না করেন তবে আপনি বিশ্ব পরিসরে কোনো অগ্রগতি করতে পারবে না এবং আমাদের দেশের ছেলেমেয়েদের লেখাপড়ায় পিছিয়ে থাকবে। তার মূল্যায়ন করেছেন।

মন্ত্রী টেকিন পাঠ্যক্রম অধ্যয়নের মূল অক্ষের মূল্যায়নে নিম্নলিখিত বিবৃতি দিয়েছেন:

“একটি পরিবেশ তৈরি করতে যেখানে আমাদের শিশুরা আরও আত্মবিশ্বাসের সাথে সামনের দিকে তাকাতে পারে, নিজেদেরকে আরও ভালোভাবে বিকাশ করতে পারে এবং তাদের অর্জিত জ্ঞানের মাধ্যমে তাদের স্বপ্নকে বিকাশ ও উপলব্ধি করতে পারে। এর উপর ভিত্তি করে, আমাদের প্রথম দর্শন হল আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থার দর্শন পরিবর্তন করা যাতে শিক্ষার্থীরা জ্ঞান অর্জনের পরিবর্তে দক্ষতা অর্জনের মাধ্যমে অর্জিত তথ্য বিশ্লেষণ করতে পারে এবং এই স্বপ্নগুলির বিকাশে অবদান রাখতে পারে। অতএব, এটি পাঠ্যক্রম অধ্যয়নের প্রধান অক্ষ। অন্য কথায়, আমরা চাই আমাদের শিশুরা যারা তাদের সারমর্ম এবং মূল্যবোধের প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ, কিন্তু যারা বিশ্বের উদাহরণগুলির সাথে প্রতিযোগিতা করতে পারে, তাদের নিজস্ব স্বপ্ন বিকাশ করতে সক্ষম হবে। আমরা চাই আগামী শতাব্দীকে 'তুর্কি শতাব্দী'তে রূপান্তরিত করার জন্য শিশুরা স্বপ্ন দেখতে সক্ষম হোক। আমাদের পাঠ্যক্রম তাই এই দুটি অক্ষের সাথে খাপ খায়।"

মন্ত্রী তেকিন বলেছেন যে তারা এই কারণে নতুন পাঠ্যক্রমের নাম "তুরস্কের শতাব্দীর শিক্ষার মডেল" হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেছেন এবং বলেছেন, "আমরা সর্বজনীন, আন্তর্জাতিক মডেলগুলির সুবিধা গ্রহণ করে এবং আমাদের নিজস্ব মূল্যবোধ স্থাপনের মাধ্যমে একটি অনন্য মডেল তৈরি করার চেষ্টা করেছি। সিস্টেমের মধ্যে।" বলেছেন

"পাঠ্যক্রম অধ্যয়ন দশ বছরের কাজের ফসল, গত বছর নয়"

পাঠ্যক্রম প্রস্তুতির পর্যায়গুলি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে, মন্ত্রী টেকিন ব্যাখ্যা করেছিলেন যে এই বিষয়ে অধ্যয়নের সূচনা বিন্দু বহু বছর আগের এবং 2017 পাঠ্যক্রম পরিবর্তন এই দিকে একটি প্রথম পদক্ষেপ ছিল।

"অতএব, 2013 থেকে শুরু করে একটি খুব বিস্তৃত কাজের সময়সূচী রয়েছে, যা আমাদের আজকের পাঠ্যগুলিতে পৌঁছেছে।" তেকিন বলেছেন যে এই প্রক্রিয়া চলাকালীন, খুব দীর্ঘ মতামত বিনিময় করা হয়েছিল, জনসাধারণের প্রতিফলনের ভিত্তিতে বিশ্লেষণ করা হয়েছিল এবং সভা অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

তারা গত বছরের গ্রীষ্মের মাসগুলিতে ডেটা হিসাবে এই সমস্ত সঞ্চয়পত্র পেয়েছে এবং তারা এই ডেটাকে পদ্ধতিগত করার জন্য কাজ করছে বলে উল্লেখ করে, টেকিন সম্পাদিত প্রস্তুতি সম্পর্কে নিম্নলিখিত তথ্য দিয়েছেন:

“কীভাবে শুধুমাত্র এই প্রক্রিয়ায় পাঠ্যক্রম পরিবর্তন করা যায় তা নিয়ে 20 টিরও বেশি কর্মশালা অনুষ্ঠিত হয়েছিল। পরবর্তীতে, প্রতিটি কোর্সের জন্য গঠিত দলগুলো শত শত মিটিং করেছে এবং আমরা যে পাঠ্যক্রম ঘোষণা করব তার প্রস্তুতি সম্পন্ন করেছে। মোট, এই সময়ের মধ্যে, অর্থাৎ, আমি পূর্ববর্তী অংশ গণনা করি না, আমরা গ্রীষ্মের মাস থেকে 1000 টিরও বেশি শিক্ষক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে মিটিং করেছি। 260 শিক্ষাবিদ এবং আমাদের 700 টিরও বেশি শিক্ষক বন্ধুরা নিয়মিত এই মিটিংগুলিতে যোগদান করেন। এছাড়াও, শিক্ষাবিদ এবং শিক্ষকও আছেন যাদের মতামত নিয়ে আমরা পরামর্শ করেছি। যখন আমরা এই সব বিবেচনা করি, আমাদের 1000 টিরও বেশি বন্ধু একসাথে কাজ করেছিল। একইভাবে, মন্ত্রণালয়ের কেন্দ্রীয় সংগঠনের সকল ইউনিট এই ইস্যুতে আন্দোলনের ঘোষণা দিয়েছে।”

মন্ত্রী টেকিন বিশেষ করে প্রাথমিক শিক্ষা, মাধ্যমিক শিক্ষা, বৃত্তিমূলক কারিগরি শিক্ষা এবং ধর্মীয় শিক্ষার সাধারণ অধিদপ্তরকে তাদের গবেষণায় প্রচেষ্টার জন্য এবং শিক্ষা ও শৃঙ্খলা বোর্ডের প্রেসিডেন্সি প্রস্তুতকৃত প্রোগ্রামগুলি পরীক্ষা করার জন্য তাদের তীব্র প্রচেষ্টার জন্য ধন্যবাদ জানান।

"আগামীকাল নতুন পাঠ্যক্রম স্থগিত করা হবে, আমরা সবাইকে নিয়ে একসাথে কাজ করতে চাই"

টেকিন বলেছেন যে তারা নতুন পাঠ্যক্রমটি জনসাধারণের মূল্যায়নের জন্য উন্মুক্ত করবে এবং বলেছেন, "আশা করি, আমরা আগামীকাল বিকেলে জনসাধারণের সাথে এটি ভাগ করব।" তিনি একটি বিবৃতি দিয়েছেন।

স্টেকহোল্ডার বা যারা স্টেকহোল্ডার হতে চায় তাদের জন্য জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের দরজা উন্মুক্ত উল্লেখ করে তেকিন বলেন: আমরা সবার সাথে একসাথে কাজ করতে চাই। "আমি এই দেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ায় অবদান রাখতে চাই।" আগামীকাল বিকেল পর্যন্ত, আমরা বিশ্ববিদ্যালয়, শিক্ষাবিদ, বেসরকারি সংস্থা, ইউনিয়ন, শিক্ষা ক্ষেত্রে কাজ করা সংস্থা, রাজনীতিবিদ, আমলা এবং অন্য সবার জন্য উন্মুক্ত একটি অধ্যয়ন শেয়ার করব। শেয়ার করার পর, আমি এইমাত্র যাদের উল্লেখ করেছি তাদের মধ্যে যে কেউ 'gorusoneri.meb.gov.tr'-এ গিয়ে তাদের মতামত এবং পরামর্শ শেয়ার করতে পারেন।

কারিকুলাম কতদিন স্থগিত থাকবে এমন প্রশ্নে মন্ত্রী তেকিন বলেন, আমাদের পরিকল্পনা এক সপ্তাহের। যদি পরামর্শ এবং মতামত নিবিড়ভাবে আসতে থাকে তবে আমরা সময়কাল বাড়িয়ে দিতে পারি, তবে যেহেতু এটি দীর্ঘদিন ধরে আলোচনা করা হয়েছে, আমি ধরে নিচ্ছি যে এই বিষয়ে প্রত্যেকের অভিজ্ঞতা এবং প্রস্তুতি রয়েছে। এই সময়ে তারা আমাদের সাথে শেয়ার করলে আমরা খুশি হব। যদি তীব্র মতবিনিময় চলতে থাকে, আমরা মেয়াদ বাড়ানোর অবস্থানে আছি। আমাদের পরিকল্পনা বর্তমানে এক সপ্তাহের সাসপেনশন সময়ের জন্য। "এক সপ্তাহের শেষে, আমরা আমাদের শিক্ষা বোর্ডের সর্বশেষ সমালোচনা, মতামত, পরামর্শ এবং শেয়ারের সাথে সামঞ্জস্য রেখে মডেলটি সংশোধন করব এবং এটি বাস্তবায়নের জন্য অনুমোদন করব।" সে বলেছিল.

"আমরা একটি অংশগ্রহণমূলক পদ্ধতি গ্রহণ করেছি"

মন্ত্রী ইউসুফ তেকিন বলেছেন যে 10 বছরের ক্রমান্বয়ে উন্নয়নের ফলে পাঠ্যক্রম পরিবর্তন একটি চূড়ান্ত পাঠ্য এবং বলেছেন: “এটি; আজ যা করা হচ্ছে তা খুব ব্যাপক পরিবর্তন হিসেবে ধরা উচিত নয়। এটি একটি প্রক্রিয়ার ফলে ধীরে ধীরে একটি বিন্দুতে পৌঁছেছে... পূর্ববর্তী বছরগুলিতে করা প্রতিটি ক্রমিক পরিবর্তন আসলে এমন উপাদান যা এই প্রক্রিয়াটিকে খায় এবং সম্পূর্ণ করে। "এই সমস্ত পরিবর্তনগুলি একটি ব্যাপক এবং চূড়ান্ত পরিবর্তন হবে যা এটির উপর ভিত্তি করে তৈরি করে।" বলেছেন

টেকিন বলেছেন যে তারা পাঠ্যক্রম অধ্যয়ন সংক্রান্ত অনেক সভা করেছে এবং বিষয়বস্তু, দর্শন এবং নির্মাণ প্রক্রিয়ায় একটি "অংশগ্রহণমূলক" পদ্ধতি গ্রহণ করেছে; এই প্রসঙ্গে, তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে তিনি তার অতীত ভালভাবে জানেন, এটিকে অভ্যন্তরীণভাবে তৈরি করেছেন, বিশ্বের মূল্যবোধ রয়েছে এবং বিশ্বের সাথে প্রতিযোগিতা করার বৈশিষ্ট্য রয়েছে এবং বলেছেন: "নিঃসন্দেহে, সমালোচনা থাকবে এবং এই বিষয়ে জনমতের পরামর্শ। শিক্ষার বিষয়টি এমন কিছু নয় যা মানুষ সহজে একমত হতে পারে। আমি মন্ত্রী হওয়ার পর থেকে আমার কাছে আসা দলগুলোর মধ্যেও এমন কিছু বিষয় আছে যেগুলো নিয়ে তারা নিজেদের মধ্যে মতানৈক্য ও মতানৈক্য করেছে। এক্ষেত্রে আমাদের তৈরি করা লেখায় আপত্তি ও সমালোচনা থাকতে পারে। আমি এগুলোকে খুবই স্বাভাবিক মনে করি কারণ শিক্ষা এমন একটি ক্ষেত্র। এটি আসলে শিক্ষাকে সমৃদ্ধ করে। আমি এটা সমালোচনা হিসেবে বলছি না। আমরা এই সমস্ত ধারণাকে একত্রিত করে একটি সামাজিক সুবিধা তৈরি করার চেষ্টা করছি। আমরা যে সামাজিক ডিনোমিনেটর তৈরি করেছি তা আসলে ন্যূনতম সাধারণ ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছে যার উপর এই সমস্ত মতামত একমত হতে পারে। যখন আমরা এটাকে এভাবে দেখি, আমি খুশি হই। আমি আশা করি এটি আমাদের শিশুদের জন্য উপকারী হবে।

পর্যায়ক্রমে তা বাস্তবায়ন করা হবে

মন্ত্রী তেকিন বলেন, নতুন শিক্ষাক্রম পর্যায়ক্রমে আগামী শিক্ষাবর্ষ থেকে বাস্তবায়ন করা হবে।

নতুন পাঠ্যক্রম, যা একটি ব্যাপক পুনর্বিবেচনা, সমস্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ স্তর এবং সমস্ত গ্রেড স্তরে বাস্তবায়িত হলে তারা বিভিন্ন অভিযোগ উত্থাপন করতে চায় না বলে উল্লেখ করে, টেকিন বলেন, “আমরা যে প্রোগ্রাম তৈরি করেছি তা প্রথম শ্রেণিতে বাস্তবায়িত হবে। প্রতিটি স্তরের। "আগামী সেপ্টেম্বর থেকে আমরা চারটি গ্রেড স্তরে আমাদের নতুন প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন শুরু করব: প্রাক-বিদ্যালয়, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রথম শ্রেণি, মাধ্যমিক বিদ্যালয় পঞ্চম শ্রেণি এবং উচ্চ বিদ্যালয় নবম শ্রেণি।" বিবৃতি দিয়েছেন।

শিক্ষা বোর্ড এই বছর পাঠ্যপুস্তকের আবেদন গ্রহণ করবে না বলে উল্লেখ করে যে ক্লাসগুলি ধীরে ধীরে স্থানান্তরিত হবে, টেকিন বলেন, "এই ক্লাসগুলির জন্য বইগুলি সরাসরি প্রাসঙ্গিক সাধারণ অধিদপ্তর দ্বারা লেখা হয়। সুতরাং, সেপ্টেম্বর থেকে আমরা শুরু করেছি এমন একটি প্রক্রিয়ার জন্য এটি স্বাভাবিক বলে মনে হয়।" সে বলেছিল.

নয়টি সাক্ষরতার ধরন চিহ্নিত করা হয়েছে

পাঠ্যক্রমের সাধারণ দৃষ্টিভঙ্গি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে, মন্ত্রী টেকিন বলেছিলেন যে তারা লঞ্চ মিটিংয়ে স্থগিত করা পাঠ্যক্রমের প্রযুক্তিগত বিবরণ শেয়ার করবে।

মন্ত্রী তেকিন, যাকে পাঠ্যক্রমে সাক্ষরতার উদ্ভাবন সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল, তিনি একটি সামগ্রিক দৃষ্টিকোণ থেকে তৈরি করা পাঠ্যক্রমের বিষয়বস্তু নিম্নরূপ ব্যাখ্যা করেছিলেন: আমরা নয় প্রকারের সাক্ষরতা চিহ্নিত করেছি: তথ্য সাক্ষরতা, ডিজিটাল সাক্ষরতা, আর্থিক সাক্ষরতা, ভিজ্যুয়াল সাক্ষরতা, সাংস্কৃতিক সাক্ষরতা, নাগরিকত্ব সাক্ষরতা, ডেটা সাক্ষরতা, টেকসই সাক্ষরতা এবং শিল্প সাক্ষরতা। প্রকৃতপক্ষে, আমরা এখানে যা বলতে চাচ্ছি তা হল আমাদের বাচ্চাদের ইতিমধ্যেই তথ্য অ্যাক্সেস করার জন্য যথেষ্ট সম্পদ রয়েছে, কিন্তু আমরা আমাদের বাচ্চাদের তাদের অর্জিত তথ্য সঠিকভাবে পড়ার দক্ষতা প্রদান করতে চাই। ইভেন্টের মৌলিক দর্শন যাইহোক এখানে ...

“নতুন পাঠ্যক্রমের সাথে, আপনি জ্ঞান অর্জনের উপর ভিত্তি করে একটি সিস্টেম থেকে দক্ষতা অর্জনের উপর ভিত্তি করে একটি সিস্টেমে চলে যাচ্ছেন। আপনি কিভাবে এই মূল্যায়ন হবে? মন্ত্রী তেকিন ব্যাখ্যা করেছেন যে যখন পাঠ্যক্রমের সাথে তুলনা করা হয় যেমন প্রোগ্রাম ফর ইন্টারন্যাশনাল স্টুডেন্ট অ্যাসেসমেন্ট (পিসা) এবং অর্গানাইজেশন ফর ইকোনমিক কো-অপারেশন অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট (ওইসিডি) দ্বারা বাস্তবায়িত ইন্টারন্যাশনাল ম্যাথমেটিক্স অ্যান্ড সায়েন্স ট্রেন্ডস সার্ভে (টিআইএমএসএস)। সমস্যার সম্মুখীন হয়।

তেকিন বলেছেন যে দেশ ভিত্তিক তুলনাতে তারা অনেক বিষয়ে তৈরি করেছে, তারা দেখেছে যে পাঠ্যক্রমটি তার সমতুল্যগুলির তুলনায় প্রায় 2 গুণ বেশি ভারী ছিল এবং বলেছিল, "আমি এটিকে স্বাভাবিক বলে মনে করি কারণ এমন সময়ে যখন তথ্য অ্যাক্সেস করা কঠিন হয়, 'শিশুরা এছাড়াও এই তথ্য অ্যাক্সেস করা উচিত.' এগুলি সর্বদা পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, তবে সময়ের সাথে সাথে, এই দেশগুলি তাদের পাঠ্যক্রম সংশোধন করার সময়, তারা তথ্য প্রাপ্তির সহজতার ভিত্তিতে সেগুলিকে সরিয়ে দেয়, হ্রাস করে এবং পাতলা করে। যখন আমরা আমাদের শেষ বৈঠকের দিকে তাকাই, তখন আমরা এটিকে জাপান এবং ইংল্যান্ডের সাথে তুলনা করি এবং দেখতে পেলাম যে আমাদের শেখার ফলাফল 50 শতাংশ বেশি। এটি আমাদের এই উপসংহারে নিয়ে যায় যে আমাদের শিশুরা যে সাফল্য অর্জন করতে পারে তা আমরা তাদের সুস্থ উপায়ে পেতে চাই।" তার মূল্যায়ন করেছেন।

মন্ত্রী টেকিন বলেছেন যে লোড করা পাঠ্যক্রম ফলাফল অর্জনে অসুবিধা তৈরি করেছে এবং প্রকাশ্যে বলেছেন, "শিশুরা এই বিষয় শিখতে পারে না।" এ ধরনের সমালোচনার মুখে পড়েছেন বলে জানান তিনি।

একটি বিশ্বমানের পাঠ্যক্রম

বিশ্বে যা কিছু শেখানো হয় তা পাঠ্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত করা হয় এবং অন্যান্য সমস্ত কিছুকে সহযোগী, স্নাতক এবং স্নাতক শিক্ষায় স্থানান্তরিত করা, যা প্রগতিশীল শিক্ষাগত প্রক্রিয়া, এর অর্থ হ্রাস, তেকিন উল্লেখ করেছেন যে এটি একাডেমিক জ্ঞান অর্জনের শিশুদের ক্ষমতার জন্য উপযুক্ত নয়।

পাঠ্যক্রমের প্রশিক্ষণের জন্য সাপ্তাহিক পাঠের ঘন্টা বাড়ানো উচিত বলে মাসিক রুটিন শিক্ষকদের কক্ষের মিটিংয়ে মতামত পেয়ে টেকিন বলেন, “যখন আমরা একে অপরের উপরে রাখি, তখন গড়ে সাপ্তাহিক পাঠের ভার থাকা উচিত। 60-70 ঘন্টা। এখন এটি সম্ভব নয়, কী করা দরকার তা স্পষ্ট। এই অর্থে, আমরা আমাদের পাঠ্যক্রম এবং প্রোগ্রামগুলিকে একটি গুরুতর হ্রাস প্রক্রিয়ার অধীন করেছি। 12 বছরের বাধ্যতামূলক শিক্ষার মধ্যে বারবার তথ্য মুছে ফেলা এবং একই বিষয়গুলি তিন বা চারবার বা তার বেশি পুনরাবৃত্তি করার কোনও মানে নেই। দ্বিতীয়ত, আমাদের বাচ্চাদের সাথে তথ্য ভাগ করে নেওয়ার কোন মানে নেই যে তাদের একাডেমিক যোগ্যতা বা একাডেমিক অবস্থানের বাইরে প্রাপ্ত করতে তাদের অসুবিধা হতে পারে। এটি অপ্রয়োজনীয়ও হয়ে ওঠে। এসব বিবেচনা করে আমরা পাঠ্যসূচিতে ৩৫ শতাংশ পরিবর্তন করেছি। সে বলেছিল.

নতুন পাঠ্যক্রমের সাথে সাপ্তাহিক পাঠের ঘন্টার কোন হ্রাস হবে না উল্লেখ করে, টেকিন বলেন, "আপাতত, আমরা শুধুমাত্র আমাদের প্রোগ্রামগুলিকে এমনভাবে সংশোধন করার দিকে মনোনিবেশ করছি যাতে জ্ঞান অর্জনের পরিবর্তে অর্জিত জ্ঞানকে দক্ষতায় পরিণত করতে পারে।" বলেছেন

শিক্ষকদের জন্য ইন-সার্ভিস প্রশিক্ষণ শুরু হয়

মন্ত্রী তেকিন কীভাবে শিক্ষকরা নতুন কর্মসূচি বাস্তবায়ন করবেন সেই প্রশ্নের উত্তর দেন: "আমাদের সাধারণ শিক্ষক প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন অধিদপ্তর, প্রাসঙ্গিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং শিক্ষা ও শৃঙ্খলা বোর্ড আমাদের শিক্ষক বন্ধুদের জন্য একটি ক্যালেন্ডার তৈরি করছে। পরিষেবা প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া, আমরা প্রোগ্রামগুলির চূড়ান্ত অনুমোদন প্রক্রিয়া সম্পূর্ণ করার মুহূর্ত থেকে শুরু করি।" "প্রোগ্রামগুলি অনুমোদিত হওয়ার সাথে সাথে, ক্যালেন্ডারটি কার্যকর করা হবে এবং এখন থেকে সেপ্টেম্বর পর্যন্ত, আমরা আমাদের শিক্ষক বন্ধুদের জন্য নতুন প্রোগ্রামের যুক্তি, দর্শন এবং বাস্তবায়নের বিষয়ে একটি অত্যন্ত গুরুতর ইন-সার্ভিস প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া শুরু করব।" তিনি জবাব দিলেন.

মন্ত্রী তেকিন বলেছেন যে পাঠ্যক্রমের অ্যাপ্লিকেশন প্রোগ্রামগুলি বাস্তবায়নের জন্য স্কুলগুলিতে নতুন ক্ষেত্র এবং কর্মশালার পরিকল্পনা করা হবে এবং তারা নতুন স্কুল পরিকল্পনায় আবেদনের ক্ষেত্রগুলিকে আরও তীব্র করে তুলবে এবং বলেন, "আশা করি, এই প্রক্রিয়াটি হবে কয়েক বছরের মধ্যে সম্পূর্ণ হবে এবং আমাদের বাচ্চাদের অ্যাপ্লিকেশন কর্মশালা এবং প্রয়োগের ক্ষেত্র থাকবে যেখানে তারা পাঠে অর্জিত তাত্ত্বিক জ্ঞান প্রয়োগ করতে পারবে৷ "তাদেরও এটা আছে৷" বলেছেন