বিশেষ শিক্ষার চাহিদা সহ 450 টিরও বেশি শিক্ষার্থীর শিক্ষাকে সমর্থন করার জন্য, স্কুলগুলিতে বাস্তবায়নের জন্য একটি পাঠ্যক্রম নির্দেশিকা প্রস্তুত করা হয়েছিল। জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রী মাহমুত ওজার বলেছেন যে গাইড, যার মধ্যে ছাত্র-নির্দিষ্ট শিক্ষা কার্যক্রম অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, এটি একটি স্বতন্ত্র শিক্ষা কার্যক্রম তৈরির জন্য একটি রোডম্যাপ।
এই বিষয়ে তার বিবৃতিতে, জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রী মাহমুত ওজার বলেছেন যে বিশেষ শিক্ষার চাহিদা সহ শিক্ষার্থীদের শিক্ষাকে সমর্থন করা এবং প্রদত্ত বিশেষ শিক্ষা পরিষেবার মান বৃদ্ধি করা মন্ত্রণালয়ের অগ্রাধিকারের উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে রয়েছে।
গত বছর, তাদের মধ্যে 306 হাজার 469টি অন্তর্ভুক্তি/একীকরণের মাধ্যমে আনুষ্ঠানিক প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, 57 হাজার 413টি বিশেষ শিক্ষা বিদ্যালয়ে, 77 হাজার 602টি বিশেষ শিক্ষা ক্লাসে, 993টি হাসপাতালের শ্রেণিকক্ষে, 10 হাজার 552টি ছিল। বিশেষ শিক্ষার চাহিদা সম্পন্ন মোট 453 হাজার 29 জন শিশুকে শিক্ষিত করা হয়েছে উল্লেখ করে ওজার বলেন যে মন্ত্রকের অগ্রাধিকার হল বিশেষ শিক্ষার চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীরা তাদের সমবয়সীদের সাথে অন্তর্ভুক্তি/সংহতকরণের মাধ্যমে শিক্ষা গ্রহণ করে তা নিশ্চিত করা।
বিশেষ শিক্ষা কিন্ডারগার্টেন সংখ্যা 140 এ পৌঁছেছে
মন্ত্রণালয় হিসাবে, তারা 2019 সালে সারা দেশে 28টি প্রদেশে বিশেষ শিক্ষা কিন্ডারগার্টেনের সংখ্যা প্রসারিত করেছে এবং তাদের সংখ্যা 81 থেকে 52-এ উন্নীত করেছে, ওজার বলেছেন যে বিশেষ শিক্ষা কিন্ডারগার্টেন ছাড়া কোনো প্রদেশ নেই। ওজার আরও বলেছেন যে প্রদেশগুলির পরিস্থিতি অনুসারে বিশেষ শিক্ষা কিন্ডারগার্টেনগুলির সংখ্যা বৃদ্ধির জন্য অধ্যয়ন অব্যাহত রয়েছে।
মন্ত্রক হিসাবে তারা বিশেষ উপকরণ উৎপাদনের দিকেও মনোযোগ দেয় তা উল্লেখ করে, ওজার বলেছেন যে তারা বিশেষ শিক্ষা উপকরণের সংখ্যা বাড়িয়ে 1 মিলিয়নে উন্নীত করবে "বিশেষ শিশুদের জন্য উপকরণ" প্রকল্পের আওতায়। প্রেসিডেন্ট রিসেপ তাইয়েপ এরদোগানের স্ত্রী এমিন এরদোগান।
মন্ত্রী ওজার আরও মনে করিয়ে দিয়েছেন যে বিশেষ শিক্ষা ও নির্দেশিকা পরিষেবার সাধারণ অধিদপ্তর 5টি বিশেষ শিক্ষা অনুশীলন স্কুলে শিশুদের জন্য 1.007টি ভিন্ন ক্ষেত্রে, ভিজ্যুয়াল আর্ট থেকে সঙ্গীত, বাগান থেকে পশুর যত্ন, খেলাধুলা থেকে শারীরিক বৃদ্ধি পর্যন্ত "দক্ষ অনুশীলন ক্ষেত্র" তৈরি করেছে। কার্যক্রম, এবং এই সুযোগের মধ্যে, 81টি প্রদেশে প্রায় 900 হাজার উপকরণ তৈরি করা হয়েছে।
যুব ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয় এবং জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের যৌথ উদ্যোগে আয়োজিত ‘লাভ ফর স্পোর্টস ননস নো ব্যারিয়ারস’ কর্মসূচির মাধ্যমে বিভিন্ন প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য উত্পাদিত ২৭ হাজার ২৫৯টি ক্রীড়া সামগ্রী ৫০০ বিশেষ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পাঠানো হয়েছে। তিনি মনে করিয়ে দেন যে বুদ্ধিবৃত্তিক অক্ষমতা এবং অটিজম সহ শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে প্রস্তুত সামগ্রীও বিতরণ করা হয়েছিল।
নির্দেশিকা ডিজিটালভাবে উপলব্ধ
মন্ত্রী ওজার বলেছেন যে তার সর্বশেষ কাজে, "স্বতন্ত্র শিক্ষা কার্যক্রম: সকল শিক্ষকের জন্য একটি রোডম্যাপ" নামে একটি নির্দেশিকা প্রস্তুত করা হয়েছে যাতে বিশেষ শিক্ষার চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করা শিক্ষকরা একটি প্রস্তুতির প্রক্রিয়ার সম্মুখীন হতে পারে এমন সম্ভাব্য অসুবিধাগুলি দূর করার জন্য। স্বতন্ত্র শিক্ষা কার্যক্রম এবং এই প্রসঙ্গে শিক্ষকদের গাইড করা।
নির্দেশিকাটি বিশেষ শিক্ষা ও নির্দেশিকা পরিষেবার জেনারেল ডিরেক্টরেটের ওয়েবসাইটে প্রিন্ট এবং ডিজিটাল উভয়ভাবেই উপলব্ধ বলে উল্লেখ করে, ওজার বলেছেন:
"বিশেষ শিক্ষার্থীদের জন্য একটি স্বতন্ত্র শিক্ষা কার্যক্রমের প্রস্তুতি এবং বাস্তবায়নের বিষয়ে শিক্ষকদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং অভিজ্ঞতা বাড়ানোর জন্য আমরা যে গাইডটি তৈরি করেছি, তা প্রাক বিদ্যালয়ে প্রায় 450 হাজার বিশেষ শিক্ষার্থীদের শিক্ষায় অবদান রাখবে, বিভিন্ন বিশেষ শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা সহ প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্তর। নির্দেশিকাটি স্কুলগুলির জন্য একটি রোডম্যাপ হিসাবে কাজ করে যেখানে আমাদের শিক্ষার্থীরা শিক্ষা গ্রহণ করে, সেইসাথে বিশেষ শিক্ষার ক্লাস এবং বিশেষ শিক্ষা বিদ্যালয়ে কর্মরত শিক্ষকরা, তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য অন্তর্ভুক্তি/একীকরণের সুযোগের মধ্যে বিশেষ শিক্ষার প্রয়োজনের সাথে একটি স্বতন্ত্র শিক্ষা কার্যক্রম তৈরি করতে। শিক্ষা অনুশীলন
আমি আশা করি যে বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদা সহ শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করা শিক্ষকদের জন্য স্বতন্ত্র শিক্ষা কার্যক্রমের প্রস্তুতি এবং বিকাশের জন্য নির্দেশিত নির্দেশিকাটি শিক্ষক, পরিবার, ক্ষেত্রে কর্মরত বিশেষজ্ঞ এবং সমস্ত ছাত্রদের জন্য দরকারী হবে।"
মন্তব্য প্রথম হতে