শিশুদের জন্য প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষার গুরুত্ব

উস্কুদার ইউনিভার্সিটি ফ্যাকাল্টি অফ হেলথ সায়েন্সেস চাইল্ড ডেভেলপমেন্ট ড. প্রশিক্ষক সদস্য Semiha Füsun Akdağ Aycibin এই বিষয়ে বিবৃতি দিয়েছেন।

স্মরণ করিয়ে দেওয়া যে প্রাক-স্কুল শিক্ষা 36-72 মাসের শিশুদের শিক্ষাকে অন্তর্ভুক্ত করে যারা বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষার বয়সে পৌঁছেনি, ড. প্রশিক্ষক সদস্য Semiha Füsun Akdağ Aycibin বলেন, “অতএব, 36 মাস প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা শুরু করার জন্য উপযুক্ত। প্রাক-স্কুল শিক্ষার উদ্দেশ্য; শিশুদের শারীরিক, মানসিক ও মানসিক বিকাশ এবং ভালো অভ্যাস অর্জন নিশ্চিত করা এবং প্রাথমিক শিক্ষার জন্য তাদের প্রস্তুত করা। আমরা বলতে পারি যে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার গুরুত্ব সাম্প্রতিক বছরগুলিতে আমাদের দেশের পাশাপাশি বিশ্বের অন্যান্য দেশেও জোর দেওয়া হয়েছে।” বলেছেন

অনেক উপায়ে এর ইতিবাচক প্রভাব রয়েছে বলে, আয়সিবিন বলেন যে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা জ্ঞানীয়, সামাজিক, শারীরিক এবং ভাষা সহ বিভিন্ন উপায়ে শিশুর বিকাশে অবদান রাখে।

6 বছর বয়সের মধ্যে মস্তিষ্কের বেশিরভাগ বিকাশ সম্পন্ন হয়

ডাঃ. প্রশিক্ষক সদস্য সেমিহা ফুসুন আকদাগ আইসিবিন তার বিবৃতিতে নিম্নলিখিত বিবৃতি দিয়েছেন:

জ্ঞানীয় বিকাশ: "যখন আমরা অনুসন্ধান করি যে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার গুরুত্ব কোথা থেকে আসে, আমরা দেখি যে 3 বছর বয়সের মধ্যে মস্তিষ্কের বিকাশের দুই-তৃতীয়াংশ সম্পন্ন হয়। আমরা দেখতে পাই যে এই মূল্যবান বছরগুলি না হারাতে, শেখার সাথে মস্তিষ্কের নিউরনগুলিকে সংযুক্ত করতে এবং একটি শক্ত নেটওয়ার্ক তৈরি করার জন্য প্রাক-স্কুল শিক্ষা অপরিহার্য। কারণ এই বয়সে শিশুদের কৌতূহল বোধ এবং শেখার ক্ষমতা অনেক বেশি থাকে। প্রি-স্কুল শিক্ষা জ্ঞানীয়ভাবে দ্রুততম শেখার সময়কালের সবচেয়ে বেশি ব্যবহার করতে পারে। এই প্রক্রিয়ায়, সঠিক এবং স্বাস্থ্যকর তথ্য প্রবাহ তাদের মস্তিষ্কে সরবরাহ করা উচিত, যা ক্রমাগত বিকাশের অবস্থায় রয়েছে।

সামাজিকীকরণের প্রথম ধাপ: প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা

সামাজিক বিকাশ: যেমনটি জানা যায়, স্কুল হল পরিবারের বাইরে শিশুর প্রথম সামাজিক ও সামাজিক পরিবেশ। এই পরিবেশে সে যে নতুন তথ্য এবং অধিগ্রহণ শিখবে, তার সাথে শিশুটি প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায় যে সমস্যাগুলির মুখোমুখি হবে সেগুলি সমাধান করার ক্ষমতাও অর্জন করবে এবং তার নিজস্ব অনন্য মোকাবিলার পদ্ধতিগুলি বিকাশ করবে। গবেষণা অনুসারে, এই ধরনের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পড়া শিশুরা এমন ব্যক্তি হিসাবে বেড়ে ওঠে যারা তাদের পরিবেশের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ জীবনযাপন করে মানসিক এবং মনস্তাত্ত্বিকভাবে। কারণ প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা সামাজিকীকরণের প্রথম ধাপ। সম্প্রদায়ের মধ্যে থাকা, ভাগ করে নেওয়া, যোগাযোগ করা এবং সামাজিক নিয়ম (খাওয়ার আগে হাত ধোয়া, লাইনে অপেক্ষা করা ইত্যাদি) প্রাক-স্কুল শিক্ষার মাধ্যমে শেখা হয়।

তারা শারীরিক প্রতিরোধ ক্ষমতা অর্জন করে

শারীরিক প্রতিরোধ: এটা দেখা যায় যে শিশুরা প্রাক-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ভর্তি হয় তারা ভবিষ্যতে তাদের সমবয়সীদের তুলনায় শারীরিকভাবে শক্তিশালী হয়। বিদ্যালয়ের মতো পরিবেশের এই বিষয়ে একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কাজ রয়েছে এবং শিশুরা যখন স্কুল শুরু করে, তারা ঘন ঘন অসুস্থ হয়, তবে এই রোগগুলির বিরুদ্ধে প্রতিরোধও অর্জন করে।

প্রাক বিদ্যালয়ের বছরগুলি ভাষা বিকাশের জন্যও গুরুত্বপূর্ণ।

ভাষা বিকাশ: ভাষার অধিগ্রহণ এবং বিকাশের বিষয়ে কাজ করা বিজ্ঞানীরা একমত যে বিশেষ করে প্রাক বিদ্যালয়ের বছরগুলি ভাষা বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ সময়। উপরন্তু, ভাষা একটি শিশুর শেখার একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। এই কারণে, প্রাক-বিদ্যালয়ের বছরগুলিতে শিশুর ভাষা বিকাশকে গুরুত্ব দেওয়া এবং ভাষা বিকাশে সহায়তা করে এমন শিক্ষা-শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা প্রয়োজন। এই বয়সে শিশু যে অভিজ্ঞতা অর্জন করবে তার গুণগত মান তাদের পরবর্তী শিক্ষাকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করে।”

ভাষা বিকাশে সাহায্য করবে এমন ক্রিয়াকলাপে অংশগ্রহণ করুন

ডাঃ. প্রশিক্ষক প্রাক-স্কুল শিক্ষায় শিশুর ভাষা বিকাশে সাহায্য করবে এমন ক্রিয়াকলাপগুলি সংগঠিত করার গুরুত্বের উপর জোর দিয়ে, সেমিহা ফুসুন আকদাগ বলেছেন, “এই ক্রিয়াকলাপগুলি এমন ক্রিয়াকলাপগুলির জন্য দরকারী যা শিশুর শব্দভাণ্ডারকে সমৃদ্ধ করবে (শব্দের খেলা, ছবি সম্পর্কে কথা বলা, আঙুলের খেলা , নার্সারি ছড়া, নাটকীয়তা, একটি রেকর্ড শোনা, একটি বই পড়া)। সে বলেছিল.

প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা অভিযোজন সহজতর করে

যে ব্যক্তিরা প্রাক-স্কুল শিক্ষার সাথে অল্প বয়সে শিক্ষা শুরু করে, তারা বিভিন্ন শিক্ষা স্তরে এবং সমাজের সাথে শিক্ষার সাথে আরও ভালভাবে খাপ খাইয়ে নেয় বলে উল্লেখ করে, ড. প্রশিক্ষক সদস্য সেমিহা ফুসুন আকদাগ বলেছেন:

“এটি নির্ধারণ করা হয়েছে যে এই ব্যক্তিদের সামাজিক এবং একাডেমিক দক্ষতা তাদের সমবয়সীদের তুলনায় বেশি বিকশিত হয় যারা প্রাক-স্কুল শিক্ষা পায়নি। একইভাবে, এটি জানা যায় যে প্রারম্ভিক বছরগুলিতে প্রদত্ত মানসম্পন্ন শিক্ষা ব্যক্তিকে সামাজিক ও সামাজিক জীবনে আরও কার্যকর এবং ফলপ্রসূ হতে সহায়তা করে। শিক্ষা বিনিয়োগের উপর রিটার্নের হার সম্পর্কিত কিছু গবেষণা দেখায় যে বিভিন্ন ধরনের এবং শিক্ষার স্তরে বিনিয়োগের ফলাফল ভিন্ন। তদনুসারে, এটি নির্ধারণ করা হয়েছে যে লোকেদের বিনিয়োগের উপর রিটার্নের হার স্কুল-পরবর্তী সময়ে অন্যান্য শিক্ষা স্তর এবং প্রশিক্ষণ উভয়ের তুলনায় প্রাক-স্কুল শিক্ষায় বেশি।

এটি শিশুর ভবিষ্যতও নির্ধারণ করে।

উল্লেখ করে যে শৈশবে অর্জিত দক্ষতার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ অধ্যয়নগুলিতে পরিলক্ষিত হয় যা ব্যক্তিকে যৌবনে পরিচালিত করে এবং তার ব্যক্তিত্ব, বিশ্বাস এবং মূল্যবোধকে গঠন করে, ড. প্রশিক্ষক সেমিহা ফুসুন আকদাগ, এর সদস্য, বলেছেন, "যোগ্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা ভাষা, সাহিত্য, গণিত এবং বিজ্ঞানের দক্ষতার উত্থানকে সক্ষম করে এবং শিশুদের দক্ষতা যেমন সামাজিক যোগ্যতা এবং স্ব-কার্যকারিতার বিকাশে সহায়তা করে।" বলেছেন

এটি শিক্ষার্থীদের সাফল্যকেও উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করে।

উস্কুদার ইউনিভার্সিটি ফ্যাকাল্টি অফ হেলথ সায়েন্সেস চাইল্ড ডেভেলপমেন্ট ড. প্রশিক্ষক সেমিহা ফুসুন আকদাগ, এর সদস্য, তার কথাগুলি এইভাবে শেষ করেছেন: “এটি জানা যায় যে মানসম্পন্ন প্রাক-স্কুল শিক্ষা শিশুদের পরবর্তী শিক্ষা স্তরের জন্য প্রস্তুত করে, তারা যে স্তরে রয়েছে সেখানে তাদের সাফল্যকে প্রভাবিত করে এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সাফল্য বাড়ায়। একইভাবে, অর্গানাইজেশন ফর ইকোনমিক কো-অপারেশন অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট (OECD, 2012) এর তথ্য অনুসারে, 15 বছর বয়সী তুরস্কের ছাত্রদের গড় স্কোর যারা PISA মূল্যায়নে অংশগ্রহণ করেছে, যারা এক বছর বা তার কম সময়ের জন্য প্রাক-স্কুল শিক্ষা পেয়েছে, যারা কোনো প্রাক-স্কুল শিক্ষা গ্রহণ করেননি তাদের তুলনায় গড়ে 42 পয়েন্ট বেশি। একইভাবে, OECD (2015) রিপোর্টে বলা হয়েছে যে তুরস্কে 1-2 বছরের মধ্যে প্রাক-স্কুল শিক্ষা গ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা না করা শিক্ষার্থীদের চেয়ে বেশি পারফর্ম করে এবং এই শিক্ষার্থীদের মধ্যে 17 পয়েন্টের একটি উল্লেখযোগ্য পার্থক্য রয়েছে।